La percezione è uno dei processi mentali cognitivi di base che forma un'immagine soggettiva del mondo nelle nostre menti. La riflessione nella mente di una persona avviene attraverso l'influenza diretta sugli organi di senso, che includono la vista, l'udito, l'olfatto e il tatto. Da ciò a cui dipende l'impatto del sistema sensoriale, dipendono anche i metodi di percezione. È la percezione che ci dà l'opportunità di renderci conto di ciò che ci sta accadendo e di come il mondo ci riguarda.
Peculiarità della percezione
La percezione, così come altri processi cognitivi, ha determinate caratteristiche che la distinguono dal contesto degli altri.
- Oggettività. Qualità, che si forma sotto l'influenza dell'ambiente su di noi. Da ciò emerge che l'obiettività non è innata. Il contributo principale al suo sviluppo è dato da tocchi e movimenti che ci permettono di padroneggiare il mondo oggettivo che ci circonda.
- Integrità e struttura I meccanismi di percezione ci permettono di dividere alcuni oggetti in "dettagli" senza violare la loro integrità. Valutando un oggetto, riconosciamo la sua struttura integrale e possiamo fare le sue qualità e proprietà.
- La costanza. La costanza è intesa come stabilità relativa di lunghezza, grandezza, forma, colore, illuminazione. Ad esempio, uno sgabello percepiamo ugualmente grande indipendentemente dal fatto che valga la pena di allontanarci da noi o dall'altra parte del corridoio.
- Selettività. Il processo di percezione può anche essere caratterizzato dalla selettività. È grazie ad esso che percepiamo solo quelle informazioni dal nostro ambiente di cui abbiamo bisogno. Un esempio è l'affermazione "una persona sente solo ciò che vuole sentire"
Come è stato detto prima, lo sviluppo della percezione, o meglio le caratteristiche intrinseche in esso, si verifica quando il bambino cresce. Questo si manifesta nel fatto che la forma dell'oggetto diventa più significativa per il bambino. Anche nell'infanzia, una persona impara a riconoscere le persone e gli oggetti che lo circondano. L'indicatore quantitativo dei movimenti caotici diminuisce, mentre aumenta il numero di movimenti mirati del corpo. Lo sviluppo attivo delle percezioni continua fino all'età scolare più giovane.
Questo processo mentale, come tutti gli altri, non può svilupparsi correttamente, quindi un argomento molto rilevante nel nostro tempo è lo studio della percezione alterata.
Cause di varie anomalie nello sviluppo della comprensione di ciò che sta accadendo possono servire come interruzioni nella connessione tra i sistemi degli organi di senso e i loro corrispondenti centri cerebrali, a seguito di traumi o cambiamenti morfologici nel corpo.
Anche se selezioni una qualsiasi violazione, la sua descrizione occuperà molto spazio. La violazione porta a molti altri processi regressivi nel corpo, il che rende ancora più difficile i suoi sintomi.
Disturbi nel lavoro di qualsiasi sistema sensoriale possono indicare una lesione dell'area corrispondente del cervello. Ad esempio, in caso di violazione topografica della percezione, una persona nel senso letterale può "vagare in tre pini" perché ha perso la capacità di navigare nel terreno. La grave intossicazione alcolica colpisce anche la percezione di una persona, in questo stato, non è praticamente sensibile, quindi è difficile raggiungerla.
In generale, anche con una singola menomazione della percezione, i bisogni fondamentali dell'organismo possono soffrire, che in ogni caso è un processo estremamente indesiderabile e pericoloso.