Molto spesso l'inizio della scuola diventa un vero test, sia per lo studente che per i suoi genitori. Il mare delle lacrime e dei nervi genitoriali dei bambini viene speso nel cercare di sovraccaricare il materiale didattico non completamente compreso nella lezione e preparare i compiti. Quando il programma scolastico ostinatamente non si presta alla comprensione, il bambino si dimette dalla sua posizione di ritardo e perde interesse nell'apprendimento. Sempre più scuole utilizzano un approccio differenziato individuale per insegnare nel loro lavoro, basato su un approccio speciale per ogni studente. Tuttavia, il numero di studenti della classe è tale che, con tutto il desiderio, l'insegnante non può dare tempo a sufficienza a tutti. Molti bambini non sono in grado di apprendere su basi di eguaglianza con gli altri a causa delle loro caratteristiche psicofisiche: insufficiente sviluppo dell'apparato linguistico, disabilità visive e uditive, autismo, ecc. I genitori stanno cercando di risolvere i problemi di salute prima, sperando che alla fine il bambino raggiungerà il materiale educativo. Ma in realtà viene fuori in modo diverso - saltando le basi, il bambino non è in grado di assorbire conoscenze più complesse. Un'uscita in questa situazione può essere il trasferimento di un bambino a una forma individuale di allenamento. La formazione individuale è simile all'insegnamento a scuola, con l'unica differenza che in questo caso l'attenzione dell'insegnante è interamente dedicata a uno studente, dando l'opportunità di svelare più profondamente il soggetto, trascorrendo più tempo sull'incomprensibile e non fermandosi a lungo facilmente accessibile. Ottenendo la conoscenza uno a uno con l'insegnante, lo studente non esita a porre domande, esegue con maggiore attenzione i compiti, non essendo in grado di nascondersi dietro le spalle dei compagni di classe e, di conseguenza, acquisisce una conoscenza più approfondita.
Come passare alla formazione individuale?
L'educazione individuale degli studenti è possibile in due casi:
1. Quando un bambino non può frequentare la scuola per motivi di salute. La decisione di trasferire un bambino a un metodo individuale di educazione viene presa sulla base della conclusione della KEK (commissione di controllo e di esperti) del policlinico distrettuale. Nelle mani dei genitori rilasciato un certificato, che indica la diagnosi del bambino e la durata raccomandata delle singole istruzioni. A seconda della diagnosi, il certificato viene rilasciato per un periodo compreso tra un mese e un anno accademico. Per trasferire un bambino a una formazione individuale, i genitori devono scrivere una domanda indirizzata al capo della scuola e allegare un certificato a lui. Se prima della malattia l'alunno ha visitato la scuola non nel luogo di residenza, allora l'amministrazione scolastica ha il diritto di rifiutare il bambino a scuola a casa. In questo caso, è necessario trasferire il bambino alla scuola distrettuale. A seconda della salute del bambino, può essere addestrato solo a casa o frequentare parte della scuola. Nel caso dell'insegnamento del bambino a casa, gli insegnanti devono occuparsi di una quantità di tempo strettamente regolamentata alla settimana:
- nella scuola primaria (classi 1-4) - 8 ore;
- nei gradi 5-8 - 10 ore;
- nel 9 ° grado - 11 ore;
- in 10-11 lezioni - 12 ore.
2. Su iniziativa di genitori che considerano tale forma di educazione quanto più efficace possibile per il loro bambino. In questo caso, la questione del trasferimento del bambino a scuola a casa è decisa dall'ente locale di gestione dell'istruzione. Positivamente, la domanda può essere risolta nel caso in cui il bambino cambi spesso il suo luogo di residenza a causa delle specificità del lavoro dei genitori, impegnato nello sport professionistico, andando a concorsi e tasse, o significativamente in anticipo rispetto ai coetanei in fase di sviluppo. Questa forma di educazione si chiama famiglia. La responsabilità di insegnare al bambino è affidata alle spalle di genitori o insegnanti invitati a proprie spese. Per monitorare le conoscenze acquisite, il bambino è attaccato alla scuola, alla quale parteciperà per sostenere gli esami.