"Gioco di prestigio e niente frode" - le mummie sanno che l'espressione alata ha una base scientifica. E più precisamente, la relazione tra le piccole capacità motorie e lo sviluppo del cervello, e in particolare il linguaggio, è un fatto provato e inconfutabile. Certo, non si parla di trucchi e inganni, tutto è molto più semplice e più prosaico. Capacità di eseguire movimenti chiari e precisi, gestire abilmente dita e mani - questa è la garanzia di buone prestazioni accademiche, sviluppo dell'apparato vocale, creatività, attenzione, memoria, pensiero. Pertanto, i medici e gli insegnanti raccomandano vivamente che i genitori eseguano esercizi di base per lo sviluppo delle piccole capacità motorie del bambino, quasi dalla nascita.
Sviluppo del linguaggio attraverso abilità motorie fini
La connessione tra i movimenti delle mani e lo sviluppo delle capacità mentali e creative dell'uomo fu stabilita nel II secolo aC, grazie a numerosi studi e osservazioni. Particolarmente ben tracciata la dipendenza dello sviluppo della parola e le capacità motorie di un bambino piccolo. Per la natura dei movimenti delle dita e le capacità del bambino, è possibile trarre conclusioni su quanto presto parlerà, quanto sarà intelligibile e comprensibile il suo discorso. Esistono tabelle speciali in cui vengono fornite le norme di base e i requisiti in base all'età del bambino. Aiutano a determinare se il bambino ha le competenze necessarie e prestano attenzione in tempo se c'è qualche ritardo.
Di norma, i bambini, i cui genitori hanno eseguito esercizi speciali per lo sviluppo delle capacità motorie , raramente incontrano problemi di sottosviluppo del linguaggio. Dall'età di due mesi, puoi sorseggiare delicatamente le dita, fare movimenti circolari, inserire nella maniglia vari oggetti da toccare. I bambini più grandi probabilmente apprezzeranno diversi barattoli con coperchi, che è possibile aprire e chiudere, disporre le semole in diverse scatole, giocattoli speciali, come piramidi, cubi, lacci. Hai bisogno di fare con le applicazioni del bambino, la modellazione di pasta e plastilina, il disegno con pitture a dito - tutto questo ha un effetto benefico sulle capacità motorie fini delle penne. Molta attenzione viene prestata allo sviluppo del discorso attraverso le capacità motorie nelle scuole speciali e negli asili. I bambini da 1 a 5 anni fanno ginnastica palchitica prima di ogni lezione e durante le pause.