Dopo che la mollica segna il suo primo compleanno, la velocità del suo sviluppo sarà leggermente inferiore, ma sotto l'influenza della naturale curiosità, continuerà anche a allenare quotidianamente il suo intelletto e a comprendere lo spazio circostante. In questo articolo, vi diremo quali sono i criteri per valutare lo sviluppo di un bambino di 2 anni, e che secondo gli standard moderni un carapace a questa età dovrebbe essere in grado di farlo.
Sviluppo fisico dei bambini 2-3 anni
I bambini incredibilmente attivi di due o tre anni possono già quasi tutto. Possono facilmente camminare e correre in diverse direzioni, anche all'indietro, durante il movimento senza problemi, evitano qualsiasi ostacolo e superano piccole barriere fino a 15-20 centimetri di altezza. I bambini di questa età sono abbastanza in grado di scendere da soli e salire le scale, aggrappandosi ai corrimani, e anche di spostarsi lungo una tavola allungata sul pavimento mantenendo l'equilibrio.
Sviluppo neuropsicologico di bambini 2-3 anni
Il bambino può già giocare lo stesso gioco per un lungo periodo, tuttavia, preferisce farlo in compagnia di sua madre o di altri adulti. Se lasci la briciola da sola con te stesso, nella maggior parte dei casi, non si siede così per dieci minuti.
I bambini di questa età amano giocare con diversi cubi, piramidi, sorter e così via. Tutte le azioni che devono essere giocate in questi giochi, questi ragazzi sono già assolutamente fiduciosi, quindi sono perfettamente in grado di affrontare il compito. Inoltre, i bambini amano guardare le immagini vivide nei libri. Normalmente, all'età di due anni, il bambino dovrebbe già conoscere almeno 4 colori diversi e semplici figure geometriche, e quando vedete oggetti di questo tipo nel libro sulla foto, chiamateli chiaramente e chiaramente.
Nella maggior parte dei casi, il bambino di due anni è già in grado di mangiare da solo con una forchetta o un cucchiaio e anche di bere da una tazza. Inoltre, molti bambini possono già spogliarsi e indossare alcuni oggetti semplici, come un cappello, muffole o pantofole senza lacci e stringhe. Tutte queste abilità di self-service possono essere date a una briciola con difficoltà, ma la mamma non dovrebbe aiutare un bambino nel caso in cui prende l'iniziativa. Ricorda sempre che l'acquisizione di tali competenze è molto importante per l'ulteriore sviluppo del bambino dopo 2 anni.
Inoltre, a questa età il bambino deve già capire come e per cosa viene usato il piatto. Nel frattempo, solo una piccola parte dei bambini può aiutare se stessi. La maggior parte dei bambini di due anni, se necessario, vanno in bagno ai genitori e mostrano il loro desiderio con gesti o parole.
Bambini 2-3 anni di costante sviluppo delle capacità motorie, poiché giocano quasi sempre una varietà di giochi in cui sono coinvolti i loro abili manici e dita. Questo è molto importante per i bambini piccoli, dal momento che deriva dal corretto sviluppo delle capacità motorie fini che dipende dalla padronanza tempestiva delle abilità linguistiche e dall'espansione del vocabolario.
Assicurati di invitare il tuo bambino a disegnare, creare applicazioni, scolpire vari mestieri dalla plastilina e così via. Tutto ciò contribuisce allo sviluppo artistico ed estetico dei bambini di 2-3 anni e, inoltre, ha anche un effetto benefico sulle capacità motorie delle piccole dita.
Norme di sviluppo del linguaggio di un bambino in 2 anni
Quasi tutti i bambini che sviluppano correttamente e pienamente, quando hanno due anni possono costruire frasi semplici di 2-3 parole.
Nel discorso attivo dei bambini di due anni, un numero elevato di parole diverse sono presenti, normalmente circa 50, ma in alcuni casi il loro numero raggiunge 300. Sebbene i suggerimenti possano essere ascoltati più spesso nella conversazione di briciole, la loro costruzione scorretta è possibile, sia da un punto di vista lessicale che semantico . Di loro stessi, i bambini di questa età parlano quasi sempre in terza persona e confondono molto spesso il genere femminile e quello maschile nei predicati.