Fondamenti di sviluppo di bambini di età prescolastica
Ogni bambino sano nasce con il desiderio di esplorare il mondo. In futuro, questo desiderio diventa una fase attiva. Lo sviluppo dell'attività cognitiva dei bambini in età prescolare si manifesta nell'attività di ricerca, che aiuta a ricevere nuove informazioni e impressioni sul mondo che lo circonda. Per fare ciò, è necessario presentare il bambino alla natura vivente e non vivente in più fasi, poiché è meglio sviluppare la curiosità dell'attività cognitiva dei bambini in età prescolare in esperimenti reali. Ad esempio: per lavorare con argilla o sabbia , giocare "Indovina il gusto", "Chiudi bottiglia" (con l'aiuto di qualsiasi bottiglia, ti insegniamo a raccogliere oggetti che vanno nel suo collo stretto e quali no), quindi introdurre le piante, trapiantarle, con l'aiuto di disegni, studia le parti del corpo dell'animale, ecc. Quindi questa fase passa impercettibilmente nella fase di ricerca.
Al fine di impegnarsi nello sviluppo delle attività cognitive e di ricerca dei bambini in età prescolare, è necessario utilizzare abilità strumentali che possono essere suddivise in più fasi. Nella prima fase, è necessario insegnare al bambino a identificare le cause, quindi costruire ipotesi e sviluppare la capacità di porre domande. Con l'aiuto dei giochi "Finisci la frase", oltre a inventare diverse situazioni in cui è necessario formulare le cause e le conseguenze. Il prossimo passo è cercare di insegnare al bambino a definire
Alla fine, terzo stadio, i bambini imparano a trarre le proprie conclusioni, giudizi, sviluppare la logica del pensiero con l'aiuto di giochi "Che aspetto ha", "Cosa è rappresentato", ecc.
Lo sviluppo degli interessi cognitivi del bambino in età prescolare è associato al processo di percezione del mondo circostante e alla crescita delle capacità mentali del bambino.