La psicologia cognitiva è uno degli aspetti più popolari della psicologia scientifica straniera. Se parliamo della traduzione letterale del suo nome, significa "cognitivo". Ha avuto origine negli anni '60 del XX secolo negli Stati Uniti e ha agito come il contrario del comportamentismo.
La direzione cognitiva studia come una persona riceve, realizza informazioni sul mondo che lo circonda, come gli sembra, è immagazzinato nella sua memoria, trasformato in conoscenza e, infine, come le abilità acquisite nella sua psicologia influenzano il comportamento personale, l'attenzione. Questa direzione comprende molti processi cognitivi: a partire dalle sensazioni, riconoscendo le immagini che circondano ognuno di noi e finendo con la memoria, formando il pensiero, certe rappresentazioni.
La rivoluzione della psicologia straniera
Questo a volte viene chiamato questo, piuttosto nuovo, direzione psicologica. Ci sono argomenti pesanti per questo. Quindi, dagli anni '20 del XX secolo, pochi intellettuali scientifici hanno studiato la percezione, il pensiero, la rappresentazione, ecc. Gli psicologi degli Stati Uniti in quel momento se ne sono dimenticati. A sua volta, il fondatore del comportamentismo Watson considerava inopportuno usare i termini di cui sopra, ei rappresentanti della psicoanalisi erano impegnati nella ricerca dei bisogni, delle motivazioni, degli istinti dell'uomo. Di conseguenza, molti ricercatori hanno preso l'aspetto di una nuova branca in psicologia con grande entusiasmo ed entusiasmo, il che ha portato ad un aumento delle scoperte in questo campo.
Fondamenti di psicologia cognitiva
Sono stati sviluppati dallo psicologo americano Bek, l'organizzatore del Center for Cognitive Psychotherapy, situato nell'Università della Pennsylvania. Si ritiene che questa direzione percepisca l'uomo come un sistema impegnato nella continua ricerca di informazioni su tutti quei soggetti, eventi che compongono il suo mondo circostante. Le informazioni ricevute da ciascun individuo vengono elaborate passo dopo passo attraverso vari processi normativi (attenzione, ripetizione e consolidamento dei dati ricevuti nelle loro menti).
Memoria in psicologia cognitiva
La memoria umana viene confrontata con la memoria del computer. È importante notare che la sua ricerca ha prodotto molti più risultati per diversi anni rispetto all'intero precedente prima di questo periodo. In relazione a ciò, è stata adottata una "metafora del computer", che porta una serie di proprietà correlate tra la memoria di una persona e un computer. Quindi, la memoria, così come il pensiero nella psicologia cognitiva, è percepito come un aspetto importante dell'intero processo di elaborazione di qualsiasi informazione. I cognitivisti stabiliscono un obiettivo per imparare come questa informazione, ottenuta dalla memoria episodica, entra nella conoscenza di base.
La psicologa americana Naisser riteneva che la memoria sensoriale (durata circa 25 secondi e che rappresenta la conservazione delle immagini ottenute sotto forma di influenze sensoriali) venga prima elaborata in tipi periferici di memoria.
Psicologia umanistica e cognitiva
L'umanistica, come la psicologia cognitiva, è emersa, al contrario degli insegnamenti comportamentisti e della psicoanalisi. L'oggetto del suo studio è una persona creativa sana il cui obiettivo è l'autorealizzazione. Un chiaro rappresentante di questa tendenza è Maslow. Credeva che la principale fonte di attività di ogni persona fosse il suo continuo desiderio di auto-espressione.