Il massimalismo adolescenziale è una malattia?
La definizione del concetto di "maximalismo" non indica affatto che il massimalismo giovanile sia una malattia. Questa è una caratteristica che diventa inerente al carattere di un adolescente in un certo periodo del suo sviluppo personale.
La psicologia dell'età risponde alla domanda, quando inizia esattamente questo periodo?
L'età in cui un adolescente inizia ad essere caratterizzato da un giovane massimalismo non viene menzionata da nessun psicologo, poiché l'età di transizione inizia individualmente per ogni bambino. Uno su quattordici, uno su sedici, dal terzo a diciotto.
Manifestazioni del massimalismo giovanile come problema familiare
Come si manifesta il maximalismo giovanile? Prima di tutto, il bambino è portato a testare le basi della famiglia, i principi dei suoi genitori, per forza. Allo stesso tempo inizia a "dare consigli" a tutti quelli che lo circondano, poiché pensa che tutti quelli che gli stanno attorno abbiano torto. Questo è il modo in cui il massimalismo morale si manifesta. Può assumere assolutamente qualsiasi forma. Può essere che i genitori di un adolescente, a suo avviso, non leggono molto, guadagnano poco, trascorrono poco tempo con la famiglia, non gli prestano attenzione o, al contrario, lo coccolano troppo.
Agli occhi del bambino, i problemi che esistono nella famiglia cominciano a prendere proporzioni allarmanti. È a questa età che un adolescente può prenderli anche "a proprie spese" e credere che è lui a dare la colpa di tutto. Questa condizione è pericolosa perché non trovando la forza per risolvere la situazione in famiglia, il bambino è un massimalista, può entrare in uno stato di depressione e persino una condizione di suicidio. Ecco perché è così importante in questo periodo di sviluppo non lasciare il bambino solo con i suoi problemi, credendo che questo stato passerà da solo.
Massimalismo giovanile e collettivo giovanile
Durante questo periodo il bambino può diventare sia il centro del collettivo che i suoi emarginati. A seconda che l'adolescente sia estroverso o introverso, trasformerà quelle emozioni che lo riempiono di nuove idee (partecipa ogni settimana a nuovi sport, inventa l'intrattenimento per i suoi amici, diventando così un generatore indispensabile di idee in compagnia dei colleghi) o isolarsi (dando sfogo alle emozioni nella creatività individuale, esperienze liriche). Non esiste un modo "migliore". I genitori il cui bambino dalla testa sporca torna a casa solo dopo la mezzanotte in un modo "incasinato" vorrebbe che scrivesse poesie migliori, e i genitori di un alunno, il cui volto non aveva avuto un sorriso per sei mesi, preferirebbero un figlio più socievole ... Tuttavia, ogni adolescente vive questo periodo a modo suo e il compito dei genitori in questo caso non è quello di specificare, di non alterare, ma, guardando, spingere gradualmente il bambino verso la via di mezzo.
Come aiutare un bambino a sopravvivere al periodo del massimalismo giovanile?
Ma come spingere il bambino, come dirigerlo per non diventare allo stesso massimalista e moralista, come lui. Prima di tutto, agisci in modo impercettibile e "dal contrario". Lascia che il bambino senta di essere assolutamente libero, ma si assumerà la responsabilità delle sue azioni. Sarà meglio se lo insegni a lui, non alla strada.
- Se tuo figlio "sfugge di mano" e non vuole assolutamente prendere parte alla vita della famiglia, lascia che lui possa anche rimanere senza il tuo sostegno. Gli piacerà?
- Se il bambino è convinto che i suoi coetanei non meritano di essere comunicati con loro, non spingerlo a comunicare, ma al contrario
glielo proibisco. "Se dici che i tuoi compagni di classe sono veramente impegnati in cose come dici, ti proibisco di incontrarli fuori dall'orario scolastico." (La protesta interna del bambino in questa situazione costringerà semplicemente l'adolescente a tornare alla compagnia e a trovare un linguaggio comune con i compagni). - Se, al contrario, un adolescente non porta i suoi colleghi fuori dalla compagnia, digli che stai andando tutta la famiglia nel luogo in cui sicuramente vorrà andare. Ad esempio, in un film. Tuttavia, dì semplicemente che non intendi portarlo con te. E lascia che il bambino almeno una volta senta che non si è rifiutato di comunicare con te e tu - dal comunicare con lui. Forse la prossima volta ascolterà più le tue parole che vorresti che passasse più tempo con la sua famiglia.