Lo sviluppo mentale di ogni persona è influenzato da una serie di fattori, i principali dei quali sono i seguenti: sviluppo della personalità, predisposizione genetica, realtà circostante, istruzione e formazione.
Fattori e modelli di sviluppo mentale
- L'attività di sviluppo è l'interazione di una persona, la sua eredità con la realtà circostante, la società. È negli ultimi due che questo sviluppo avviene. Quindi, l'attività del bambino si manifesta nelle sue azioni, che esegue su richiesta degli adulti, nel modo di comportarsi e in azioni indipendenti.
- La predisposizione genetica è il fattore biologico dello sviluppo mentale di una persona. Quest'ultimo è diviso in eredità (l'organismo nella generazione dopo generazione ripete caratteristiche simili di sviluppo individuale, inclinazioni personali), innato (una caratteristica dello sviluppo psicologico che è inerente a una persona dalla nascita).
- La realtà circostante. Questo concetto dovrebbe includere sia le condizioni naturali che quelle sociali in cui si forma la psiche umana. Il più importante è l'influenza della società. Dopotutto, nella società, tra le persone, quando si comunica con loro, l'individuo si sviluppa.
Se parliamo non solo dei fattori, ma anche delle leggi dello sviluppo mentale della personalità , vale la pena notare che l'irregolarità di questo sviluppo è dovuta al fatto che ogni proprietà mentale consiste di fasi (ascesa, accumulazione, caduta, riposo relativo e ripetizione del ciclo).
Il ritmo dello sviluppo mentale varia durante la vita. Poiché consiste di fasi, quando appare un nuovo livello più alto, i precedenti rimangono nella forma di uno dei nuovi livelli creati.
Condizioni e fattori dello sviluppo mentale
Le condizioni che definiscono lo sviluppo mentale di ogni persona includono:
1. La comunicazione con il bambino con la generazione adulta è un modo per conoscere se stesso e gli altri.
- situazionale-personale, manifestato fino a 6 mesi;
- affari (entro la fine del primo anno di vita del bambino);
- Cognitivo, manifestato nel periodo di sviluppo del linguaggio del bambino;
- stimato (nel periodo in cui il bambino ha 5 anni);
- extra-business è espresso al momento della formazione.
2. Il funzionamento del cervello, che varia entro i limiti normali.