Educazione di genere

In una società in cui le donne indossano tagli di capelli corti, pantaloni, guidano automobili e occupano posizioni dirigenziali, danneggiano la loro famiglia. E gli uomini nel frattempo dimenticano concetti come la mascolinità, la forza di volontà e la responsabilità. Per un bambino piccolo, con una nozione ancora non completamente formata dell'identità di genere, è difficile capire quali sono le caratteristiche e le norme di comportamento di un determinato sesso.

La realtà è che alle ragazze manca chiaramente la tenerezza, la modestia, la pazienza e i ragazzi: stabilità emotiva e resistenza. I bambini inizialmente non capiscono come dovrebbe comportarsi una donna e quali qualità un uomo dovrebbe possedere. Pertanto, se non prendi le misure appropriate, le future madri perdono completamente il loro istinto materno e papà - la realizzazione della propria importanza come capofamiglia. A questo proposito, la rilevanza dell'istruzione di genere di bambini in età prescolare , scolari e adolescenti cresce ogni giorno.

Educazione di genere dei bambini in età prescolare

Approssimativamente dall'età di 2 anni, i bambini iniziano a realizzare la loro identità di genere, più vicina all'età di 7 anni sviluppano la sostenibilità di genere - la comprensione che una ragazza crescerà e diventerà una donna, una madre e un ragazzo un uomo, un padre. Pertanto, i principali obiettivi dell'educazione di genere dei bambini in età prescolare sono di instillare nel bambino le caratteristiche specifiche che sono caratteristiche del suo sesso. Allo stesso tempo, nel processo di formazione di un modello ideale di comportamento, sia insegnanti che genitori, dovrebbero essere prese in considerazione le caratteristiche biologiche incorporate dei bambini di sesso diverso. Ad esempio, non dimenticare che:

• le ragazze sono più influenzate dal fattore ereditario, e nei ragazzi - dall'ambiente;
• le ragazze in età prescolare sono più suggestionabili, meglio far fronte ai compiti di routine, i ragazzi sono più cognitivi;
• i bambini non accettano i disturbi comportamentali, quindi l'incoerenza con gli stereotipi di genere porta a ulteriori difficoltà psicologiche.

E anche nel processo di educazione di genere di ragazzi e ragazze , bisogna tener conto del fatto che hanno sviluppato diverse forme di percezione dell'informazione. Se le ragazze hanno un udito più sviluppato, allora i ragazzi sono visivi.

Educazione di genere degli scolari e degli adolescenti

I compiti dell'educazione di genere a questa età sono ridotti a:

• corretta formazione delle relazioni morali tra i sessi;
• preparazione per la famiglia e il matrimonio;
• lo sviluppo di una cultura di relazioni interpersonali e sentimenti, come amicizia, amore, lealtà, dovere, responsabilità, compassione e altri.

Tuttavia, nell'organizzazione dell'istruzione di genere, è impossibile collocare aspetti biologici e anatomici al di sopra della crescita personale e dello sviluppo delle abilità uniche del bambino, se sono più caratteristiche del sesso opposto.