L'arte di cantare nel periodo dell'antichità era considerata il primo segno dell'educazione della persona. Questa opinione può essere applicata nel nostro tempo, perché lo sviluppo di dati vocali nei bambini contribuisce non solo alla formazione dell'udito, della parola e del pensiero, ma anche alla sfera emotiva e morale del bambino in età prescolare e alla sua curiosità creativa. Su come insegnare al bambino a cantare, e andrà oltre.
Abilità di canto di base
Per oggi nelle scuole materne a questo problema non viene data la dovuta attenzione, e, nonostante diversi anni di lezioni di canto, i bambini, venendo a scuola, e non sanno come gestire la propria voce.
Il metodo di insegnamento dei bambini in età prescolare dovrebbe formare le abilità canore di base per i bambini, che includono:
- abilità corali (ensemble e formazione);
- abilità vocali (respirazione, dizione e formazione del suono).
Quando un bambino cresce e impara le abilità, diventa più complicato.
Nel primo anno di lezioni all'età di tre anni, il bambino deve cantare accompagnato da un adulto e le canzoni più semplici sono prese per l'apprendimento. Già più vicino a scuola, i bambini che sono sistematicamente impegnati nel canto dovrebbero eseguire canzoni in modo indipendente e collettivo. In questo caso, le canzoni sono cantate in un modo cantato, espressivo, le parole sono pronunciate chiaramente da loro e i suoni sono trasmessi correttamente.
Caratteristiche di insegnare il canto dei bambini in età prescolare
Nell'insegnare il canto dei bambini piccoli, devono essere prese in considerazione le caratteristiche fisiologiche. Quindi, le corde vocali sono sottili e corte, la dimensione della laringe è tre volte inferiore a quella dell'adulto, il volume dei polmoni è più piccolo. Grazie a ciò, i suoni emessi dai bambini sono leggeri e alti, ma deboli.
Quando si insegna ai bambini piccoli, è meglio usare il gioco. È attraverso di essa che sono molto più facili da imparare tutto il materiale e le abilità, inoltre, non perdono interesse per gli studi stessi.
I genitori che non hanno istruzione musicale, si impegnano con i bambini che cantano da soli non è raccomandato. È meglio fidarsi dei professionisti. Fino a 6 - 7 anni, tutti i cantanti per bambini indossano una forma di gioco e durano solo un breve periodo, a soli 30 minuti. I genitori devono ricordare che per l'apprendimento di successo di un bambino non è sufficiente scegliere un insegnante e una tecnica con esperienza, molto più importante è il suo desiderio di cantare. Se non lo è, allora tutte le lezioni si trasformeranno in torture per i bambini.
Metodologia di gioco per insegnare ai bambini a cantare
Intonazione vocale
Prima di trasferirti con il bambino direttamente al canto, devi dargli l'opportunità di ascoltare la tua stessa voce. A questo scopo, sono adatti i giochi in cui il bambino dovrà riprodurre intonazioni separate, ad esempio, gioie e dolori. Poiché nella vita di tutti i giorni queste note nella voce del bambino sono già familiari, sarà più facile collegarle alla musica, perché intonazioni simili sono inerenti ai ritmi musicali.
discorso
È ugualmente importante occuparsi del discorso e della dizione del bambino, perché quando canti hai bisogno di riprodurre correttamente e chiaramente i suoni. Un buon aiuto in questo è la ginnastica articolatoria. Aiuta il bambino a riscaldare i muscoli della mascella, della lingua e delle guance.
Gioco "Yazychok"
Questo è il gioco di articolazione principale per i bambini. Il gioco è che la lingua "viaggia" lungo la bocca del bambino e riscalda così tutti i muscoli necessari. Durante il gioco, ai bambini viene detta una rima e devono ripetere tutti i movimenti per il leader.
Ad esempio:
" A sinistra (trafiggiamo la lingua con la guancia a sinistra),
giusto (ora la guancia a destra),
Una volta (di nuovo a sinistra),
due (di nuovo a destra).
Su (forare il labbro superiore).
giù (in basso),
Su - giù (ancora sul labbro superiore e inferiore).
Yazychok, non essere pigro!
Labbra, svegliati (fai vibrare le labbra)!
Rotik, apri (apri molto la bocca!)
Lingua, mostrati (morde la punta della lingua),
e non abbiate paura dei denti (attaccate la lingua in avanti e rimettetela, mordendo l'intera superficie della lingua)!
E denti e denti
morde anche le labbra (mordendosi il labbro inferiore).
Mordere, mordere (mordere il labbro superiore)
e non mollare.
E le labbra che ridono (nel sorriso apriamo i denti superiori),
poi fortemente offeso (si spegne il labbro inferiore, dando al viso un'espressione offesa).
Ridono con gioia (per aprire i denti superiori in un sorriso),
poi di nuovo offendersi (si spegne il labbro inferiore).
Denti stanchi di mordere -
hanno cominciato a masticare la lingua (mastichiamo la lingua con i denti laterali).
La lingua non è una foglia di cavolo,
è completamente, per nulla gustoso!
Denti, denti, calmati ,
un buon lavaggio ( lavarsi la lingua tra il labbro superiore e i denti).
Non arrabbiarti, non mordere (passiamo la lingua tra il labbro inferiore e i denti),
e sorridi con noi (sorridi)!
respiro
Un punto altrettanto importante dell'apprendimento del canto da parte del bambino è l'affermazione del respiro. È necessario respirare correttamente il bambino per imparare a regolare la forza del suono riprodotto. Questo può essere fatto con l'aiuto di esercizi in cui al bambino viene dato il compito di gonfiare il più possibile lo stomaco, spegnere la candela, soffiarci il più a lungo possibile, e così via. Grazie a tali attività, vengono utilizzate le sezioni inferiori dei polmoni, che sono necessarie per il canto.