Il primo "1 settembre" di tuo figlio è il giorno in cui entra in un nuovo mondo inesplorato di conoscenze e nuovi compiti, una giornata di conoscenza con insegnanti e colleghi. Il cuore si ferma ansiosamente nel petto, non solo dallo scolaro, ma anche dai suoi genitori. Vogliono così che i loro figli camminino con sicurezza lungo i corridoi della scuola, raggiungano il successo nell'addestramento e nella comunicazione con i compagni di classe, evocano l'approvazione degli insegnanti e si limitano a godersi il processo di studio a scuola.
Nella prima classe prendere bambini di età compresa tra 6-7 anni. Si ritiene che a quest'età la preparazione del bambino a scuola, se non completamente formata, sia vicina all'ideale. Tuttavia, molti bambini che hanno raggiunto l'età necessaria e hanno le competenze necessarie per la scuola, in pratica, incontrano difficoltà durante gli studi. La loro preparazione psicologica alla scuola è inadeguata, quindi la realtà sotto forma di "vita di ogni giorno scolastica" pesa su questi bambini.
Il concetto di prontezza psicologica per la scuola
La preparazione socio-psicologica per la scuola è un insieme di qualità mentali che il bambino ha bisogno per iniziare la scuola con successo.
Gli psicologi che hanno condotto un'indagine sui bambini in età prescolare, notano la differenza nella percezione del fatto che la scuola imminente nei bambini, pronta e non pronta per la scuola psicologicamente.
Quei bambini, che hanno già completato la formazione di preparazione psicologica per la scuola, in gran parte hanno affermato di essere stati attratti dal fatto stesso dei loro studi. In misura minore, erano attratti dalla prospettiva di cambiare la loro posizione nella società, possedendo attributi speciali dello scolaro (valigetta, taccuino, astuccio), trovando nuovi amici.
Ma i bambini, che non erano psicologicamente pronti, attirarono a se stessi un'immagine iridescente del futuro. Sono stati attratti, prima di tutto, dall'opportunità di cambiare in qualche modo le loro vite in meglio. Si aspettavano che avrebbero certamente voti eccellenti, una classe piena di amici, una giovane e bella insegnante. Naturalmente, tali aspettative erano destinate a fallire nelle prime settimane di scuola. Di conseguenza, i giorni feriali della scuola hanno trasformato questi bambini nella routine e nella costante aspettativa del fine settimana.
Componenti di preparazione psicologica per la scuola
Elenchiamo i criteri di preparazione psicologica per la scuola. Questi includono prontezza:
- motivazione;
- mentale (cognitivo);
- volitivo;
- comunicativa.
In primo luogo, il bambino dovrebbe avere tali motivi per andare a scuola, come desiderio di imparare e il desiderio di diventare uno scolaro, cioè di assumere una nuova posizione sociale. L'atteggiamento nei confronti della scuola dovrebbe essere positivo, ma realistico.
In secondo luogo, il bambino deve aver sviluppato abbastanza pensiero, memoria e altri processi cognitivi. I genitori dovrebbero occuparsi del bambino per dargli le conoscenze e le abilità necessarie per la scuola (almeno fino a 10 conteggi, leggendo per sillabe).
In terzo luogo, il bambino deve essere in grado di controllare volontariamente il suo comportamento coscientemente per raggiungere gli obiettivi stabiliti nella scuola. Dopotutto, a scuola deve ascoltare l'insegnante in classe, fare i compiti, lavorare secondo la regola e il modello, e osservare la disciplina.
In quarto luogo, il bambino dovrebbe essere in grado di stabilire relazioni con studenti di un anno, lavorare insieme su incarichi di gruppo, riconoscere l'autorità dell'insegnante.
Questa è la struttura generale della prontezza psicologica per la scuola. La determinazione tempestiva della preparazione psicologica per la scuola del bambino è il compito immediato dei genitori del bambino in età prescolare. Se il tempo di andare alla prima classe si avvicina e tuo figlio o tua figlia, a tuo parere, non è ancora assolutamente pronto per questo psicologicamente, puoi provare ad aiutare il bambino da solo o chiedere aiuto a un insegnante di psicologia.
Ad oggi, gli specialisti offrono programmi appositamente studiati di preparazione psicologica per la scuola. Nel processo di frequentare le loro classi, i bambini:
- imparare a capire il compito educativo, prendilo;
- sviluppare abilità grafiche e matematiche;
- migliorare la capacità di generalizzare, classificare e formare concetti;
- sviluppare il pensiero figurativo e la memoria meccanica verbale;
- lavorare sulla capacità di regolare arbitrariamente le attività in conformità con gli standard specificati.