Disegno non convenzionale nella scuola materna

Una delle attività principali dei bambini che frequentano le istituzioni scolastiche prescolastiche (asili nido), in tutte le fasce d'età è il disegno. E per suscitare interesse in questo tipo di classi e contribuire allo sviluppo del potenziale creativo del bambino, si consiglia di utilizzare metodi di disegno non tradizionali.

Grazie all'immaginazione degli educatori, ci sono sempre più nuovi tipi di tecniche di disegno non tradizionali che possono essere utilizzate per i bambini nell'ED.

Ci sono alcune raccomandazioni in cui i gruppi di scuola materna quali tipi di disegno non tradizionale sono meglio iniziare a utilizzare.

Disegno non convenzionale nel gruppo più giovane

Dato che i bambini di età prescolare più giovane, iniziano solo a familiarizzare con il disegno non tradizionale, quindi nelle classi è meglio iniziare a familiarizzare con le tecniche più semplici: disegnare a mano e timbrare.

Disegno a mano

Per tali lezioni è necessario: carta bianca, pennelli, vernici (tempera o dito), un panno o un tessuto per asciugarsi le mani. L'essenza di questo disegno è che usando la mano e le sue parti invece del pennello che lascia le loro stampe, ottieni disegni interessanti: una recinzione, un sole, un riccio, oppure puoi semplicemente stampare con le dita.

Lavora con un timbro

I bambini amano molto qualcosa da timbrare, quindi digitano felicemente il contorno della figura desiderata. Se lo si desidera, è possibile richiamare queste cifre nei dettagli necessari.

Disegno non convenzionale nel gruppo centrale

Durante questo periodo, i bambini continuano a disegnare con le mani, a familiarizzare con il disegno e la stampa di vari soggetti (foglie, tamponi di cotone, filo, ecc.), La tecnica del colpire con pennello duro.

stampa

È possibile utilizzare: gommapiuma, carta stropicciata, schiuma, foglie, cotton fioc e molto altro.

Ci vorranno: un oggetto che lascia l'impronta desiderata, una ciotola, un gouache, un blocco di schiuma sottile, carta bianca.

Metodi di disegno: il disegno nei bambini si ottiene come conseguenza del fatto che il bambino preme l'oggetto su un cuscino impregnato di cuscino e poi applica un'impressione sul foglio bianco. Per cambiare il colore, è necessario pulire il timbro e cambiare la ciotola con la vernice.

Nitkografiya

Ci vorranno: filo, pennello, ciotola, vernice gouache, carta bianca.

La tecnica di disegno è molto semplice: il bambino piega un pezzo di carta a metà, quindi applica il colore selezionato al filo, lo spalma su un lato del foglio e il secondo copre il lato superiore, quindi stira bene e tira fuori rapidamente il filo. Quando il foglio viene aperto, si ottiene un'immagine, che può essere completata nell'immagine desiderata.

La tecnica di colpire con un pennello duro

Avrai bisogno di: una spazzola dura, una pittura a tempera, un foglio bianco con un contorno disegnato a matita.

Metodi di disegno: i bambini fanno da sinistra a destra lungo il contorno del disegno del disegno con un pennello senza lasciare uno spazio bianco tra di loro. All'interno del contorno ricevuto, i bambini sono dipinti con le stesse punte, realizzati in un ordine arbitrario. Se necessario, il disegno può essere rifinito con un pennello sottile.

Disegno non convenzionale nel gruppo più vecchio

Nel gruppo più anziano, i bambini conoscono già tecniche più complesse: disegnare con sabbia, bolle di sapone, macchiare, stencil, monotyping, plastilina, miscelare acquerelli con pastelli a cera o una candela, spray.

Disegnare acquerelli a lume di candela o pastelli a cera

Ci vorranno: pastelli a cera o una candela, una carta bianca densa, acquerello, pennelli.

Metodo di disegno: i bambini prima disegnano pastelli a cera o una candela su un foglio bianco, e poi dipingono tutto con l'acquerello. Un disegno disegnato con pastelli o una candela rimarrà bianco.

monotipo

Ci vorranno: carta bianca, pennelli, pittura (gouache o acquerello).

Metodo di disegno: i bambini piegano a metà un foglio bianco, da un lato disegnano metà dell'oggetto dato, quindi il foglio si piega nuovamente ed è ben stirato, in modo che l'inchiostro ancora essiccato sia stampato sulla seconda metà del foglio.

Klyaksografiya

Ci vorranno: una vernice liquida (acquerello o tempera), un pennello, carta bianca.

Metodo di disegno: il bambino, digitando la vernice sul pennello, da una certa altezza gocciola nel centro del foglio, quindi la carta si inclina in direzioni diverse o soffia sulla goccia risultante. La fantasia poi ti dice chi era il blob.

L'urgenza di utilizzare il disegno non tradizionale nella scuola materna è che tale disegno produce solo emozioni positive, perché i bambini non hanno paura di sbagliare, diventano più sicuri delle proprie capacità e hanno il desiderio di dipingere.