L'apprendimento precoce e lo sviluppo del bambino sono uno degli argomenti più popolari in qualsiasi forum di giovani madri. Naturalmente, tutti i genitori vogliono che i loro figli abbiano successo, intelligenza, persino genialità. I sistemi di sviluppo iniziale del bambino mirano a identificare e sviluppare il numero massimo di abilità e offrono l'opportunità di realizzare appieno il potenziale intellettuale e creativo del bambino.
I problemi di sviluppo precoce dei bambini erano di interesse per insegnanti, medici e psicologi per molto tempo, ma negli ultimi decenni, in connessione con il ritmo sempre più rapido della vita, lo sviluppo attivo della scienza e della tecnologia, sta diventando sempre più rilevante. Esistono vari metodi per lo sviluppo iniziale dei bambini: scuole Waldorf , cubetti Zaitsev , tecnica di Maria Montessori , Glen Doman , ecc. Ognuno può scegliere il metodo più adatto per il proprio bambino, a seconda delle proprie capacità e preferenze.
Numerosi club e accademie per bambini offrono anche molti modi per sviluppare le migliori qualità del bambino. Tali istituzioni sono eccellenti per quelle famiglie in cui i genitori vogliono aiutare lo sviluppo del bambino, ma non hanno abbastanza tempo per impegnarsi nello sviluppo precoce dei bambini a casa.
Indicazioni di sviluppo iniziale
In generale, il programma per lo sviluppo precoce dei bambini può essere suddiviso in diverse aree che costituiscono un intero:
- allenamento dell'intelletto (sviluppo delle capacità motorie, esercizi con le dita, ecc.);
- lo studio di lettere e parole (con l'aiuto di carte, canzoni, poesie, ecc.);
- sviluppo della logica;
- lo studio delle lingue straniere;
- sviluppo delle capacità comunicative;
- lo sviluppo della creatività, il pensiero creativo.
Alle peculiarità del primo sviluppo del bambino dovrebbe essere attribuita la natura di gioco delle classi. Indipendentemente dal sistema o dalla metodologia di insegnamento, le lezioni sono sempre divertenti, stimolano l'interesse cognitivo e in nessun caso dovrebbero essere obbligatorie.
Argomenti contro lo sviluppo iniziale
Nonostante la grande popolarità dei programmi di sviluppo della prima infanzia, ci sono anche i suoi avversari. Gli argomenti principali di coloro che considerano superfluo lo sviluppo iniziale dei bambini fino a un anno sono i seguenti:
- i bambini devono essere bambini, non robot onniscienti. Molti genitori alla ricerca del risultato dimenticano che il bambino è una persona indipendente, con i suoi desideri e interessi, carattere e libertà di scelta;
- i bambini-geni non diventano sempre brillanti adulti. Piuttosto, anche al contrario, solo alcune delle grandi figure dell'arte o della scienza si sono distinte per le loro eccezionali abilità nell'infanzia. E molti di coloro che, da bambini, si sono distinti tra i loro coetanei con il loro talento, hanno messo fine alla loro vita molto male;
- i geek si sentono soli, raramente hanno amici, il che significa che la loro vita difficilmente può essere definita felice.
Il potenziale danno del primo sviluppo dei bambini, come puoi vedere, è piuttosto significativo. Ma le conseguenze negative di uno sviluppo troppo precoce e intenso si manifestano solo quando i genitori attraversano i confini, dimenticando il bambino e concentrandosi solo sul miglioramento dei risultati. Non è necessario costringere un bambino a leggere un anno, ma a scrivere poesie, musica o immagini in quattro.
E, soprattutto, va ricordato che il tuo bambino è importante per il tuo amore e sostegno, una calda atmosfera emotiva in famiglia e un senso di sicurezza, non solo vestiti alla moda, giocattoli luminosi (non importa quanto siano interessanti) e altri attributi della vita lussuosa. Spesso le lezioni a casa, con mamma e papà sono molto più efficaci delle lezioni negli studi di sviluppo più elitari.
Pensaci e cerca di trovare più tempo possibile per comunicare con la tua famiglia.