Il metodo di Maria Montessori è uno dei metodi integrati più popolari ed efficaci di sviluppo iniziale. Prende il nome dal suo creatore, educatore e dottore in scienze mediche, questo sistema di addestramento è stato implementato per la prima volta nel 1906 e da allora è stato ampiamente utilizzato in tutto il mondo, consentendo risultati sorprendenti.
Principi di base del metodo Montessori
Il metodo si basa sull'assioma che ogni bambino è unico e richiede un approccio speciale nell'istruzione e nella formazione. Il sistema di allenamento è composto da tre componenti: l'insegnante, il bambino e l'ambiente. Si basa su tre principi fondamentali:
- la massima libertà del bambino, la scelta dei mezzi e dei tassi di sviluppo e apprendimento;
- creazione di un programma di formazione individuale;
- intervento minimo dell'insegnante e mancanza di controllo autoritario tradizionale sui risultati dell'apprendimento.
Che aspetto ha la classe Montessori?
Per sviluppare ed educare un bambino in Montessori, è necessario organizzare lo spazio circostante in un modo speciale. L'aula in cui si svolgono le lezioni è divisa in cinque aree tematiche, ognuna delle quali è riempita con i materiali didattici corrispondenti:
- Zona della vita reale . Qui il bambino impara a esercitarsi per padroneggiare le azioni che gli saranno utili nella vita: lavare, stirare i panni, tagliare le verdure, pulire con lui, pulire le scarpe, legare i lacci delle scarpe e abbottonare i bottoni. L'allenamento è discreto, in una forma giocosa.
- Zona di sviluppo sensoriale e motorio . Raccoglie materiali didattici, progettati per insegnare al bambino a distinguere varie trame, materiali, forme e colori. Parallelamente, si svilupperanno visione, udito, memoria, attenzione e abilità motorie.
- La zona matematica combina materiali attraverso i quali il bambino impara il concetto di quantità. Inoltre, essendo in questa zona, sviluppa logica, attenzione, assiduità e memoria.
- La zona linguistica è attrezzata in modo tale che il bambino possa imparare lettere, sillabe, imparare a leggere e scrivere.
- La zona spaziale è finalizzata alla conoscenza del mondo circostante, dei fenomeni naturali e dei processi.
Cresce la popolarità della prima tecnica di sviluppo della Montessori e gli insegnanti creativi stanno sperimentando l'aggiunta di nuove zone per uno sviluppo più versatile del bambino, ad esempio la zona delle arti, il motore, la zona musicale. Se lo si desidera, i genitori possono ricreare la classe Montessori a casa, dividendo le stanze in aree appropriate.
Materiali didattici
I materiali utilizzati per le classi con bambini in Montessori sono stati progettati tenendo conto delle caratteristiche antropologiche dei bambini, così come i loro periodi sensibili, che Maria Montessori stessa ha designato dal tipo di attività che porta a questa età. Questi materiali suscitano interesse per i bambini nella cognizione, attivano il processo di autocontrollo, aiutano a sistematizzare le informazioni ricevute dall'esterno. Nel processo di sviluppo motorio e sensoriale, il bambino si sviluppa spiritualmente, e giochi indipendenti per bambini con materiali Montessori li preparano per una vita attiva e indipendente.
Insegnante Montessori
Il compito principale dell'insegnante nel sistema di sviluppo del bambino Montessori è quello di "aiutare te stesso". Cioè, semplicemente crea le condizioni per le classi e gli orologi dal lato, mentre il bambino sceglie quello che farà - lo sviluppo delle abilità domestiche, la matematica, la geografia. Interferisce con il processo solo quando il bambino non sa cosa fare con il materiale didattico che ha scelto. Allo stesso tempo, non dovrebbe fare nulla da sé, ma solo spiegare al bambino l'essenza e dimostrare un piccolo esempio di attività.