Gli scolari moderni sarebbero inorriditi se sapessero in quali condizioni i bambini dell'Antica Roma studiavano ...
Oggi solo i pigri non sgridano l'educazione moderna, guardando indietro al fatto che "prima veniva insegnato meglio". Nel frattempo, tali problemi sono sempre esistiti: nella storia dell'umanità non c'era un tale stadio in cui tutti sarebbero stati felici con la formazione dei loro figli. Pertanto, vale la pena guardare nel passato e capire come i bambini vissuti prima della nostra era studiavano: la loro educazione antica era adatta a loro?
Chi potrebbe frequentare le istituzioni educative?
Le prime istituzioni educative, chiamate scholae, furono scoperte nell'antica Roma nel III secolo aC. I poveri cittadini non erano disponibili per la formazione perché tutte le scuole venivano pagate. Tuttavia, lavoratori, artigiani e schiavi non sono mai entrati nell'idea di chiedere un'educazione gratuita ai propri figli - hanno imparato tutte le competenze necessarie a casa, lavorando come apprendisti fin dalla giovane età. Prospero rappresentanti della società romana hanno dato i loro figli a scuole private in cui i loro figli potevano imparare a leggere e scrivere contatti utili.
Inizialmente, ragazze e ragazzi sono stati formati in una classe, ma in seguito è stato introdotto un sistema scolastico separato. A causa del patriarcato in quell'epoca, in alcune lezioni, ai ragazzi veniva insegnata l'arte del combattimento e le basi della legge romana, e alle ragazze venivano insegnate le basi della medicina, la gestione dei servi e l'assistenza all'infanzia. Non si può dire che il sesso debole fosse prevenuto: al contrario, dopo la fine della prima elementare, le ragazze venivano assunte da altri insegnanti per gli studi domestici. Oltre alle materie di base, il tutor personale le ha insegnato canto, danza, retorica e musica: lo sviluppo si è rivelato più che completo. Più la sposa era educata, più era probabile che diventasse la moglie di un importante politico.
Qual è stata la base per il sistema di formazione?
L'educazione romana stessa era divisa in due scuole: paura ed eccitazione per l'apprendimento. In alcuni, la motivazione principale era l'opportunità di provare dolore fisico dovuto alla disobbedienza e alle lezioni non imparate, in altri - il desiderio di impegnarsi in dispute animate e di cercare insieme la verità. Nelle istituzioni del primo tipo, i bambini venivano picchiati per la minima colpa, poiché gli insegnanti erano sicuri che il bambino avrebbe studiato più diligentemente se avesse avuto paura degli insegnanti fino alla morte. Scuole più democratiche hanno instillato un interesse nell'ascoltare sessioni con conversazioni intellettuali con gli studenti e virtualmente l'amicizia degli insegnanti con gli studenti.
Chi erano gli insegnanti delle scuole romane?
Dato che la formazione è stata pagata e costata un sacco di soldi, il processo educativo è stato affidato al meglio del meglio. I fondatori delle prime scuole furono o luminari romani della scienza, o schiavi greci liberati che portarono in città il sistema educativo visto nella loro patria. Il governo di Roma si è rapidamente convinto che schiavi e liberti non sono i migliori maestri, perché sanno poco, non hanno avuto il tempo di vedere il mondo e di lavorare nelle loro maniche. Per l'insegnamento di materie chiave, sono stati invitati militari esperti, politici, ricchi commercianti. Avevano qualcosa da dire e potevano condividere la vera esperienza acquisita in battaglia o durante il viaggio - questa educazione era valutata al di sopra di lezioni noiose che venivano lette da schiavi letterati.
Come appariva la scuola nell'antica Roma?
Le antiche schola romane differivano dalle moderne istituzioni educative che hanno un edificio separato e supporto statale. Si trovavano negli edifici dei negozi o anche nel termine (terme romane). I proprietari di scuole hanno affittato locali in edifici privati, recintando le classi da occhi indiscreti con una tenda intrecciata. I mobili erano minimi: l'insegnante era seduto sulla sedia di legno e gli studenti erano collocati su sgabelli bassi, disponendo tutto il necessario per le lezioni in ginocchio.
La carta era troppo costosa per poter sporcare gli alunni della scuola elementare. Quei bambini che non sapevano scrivere, memorizzavano le lezioni a voce alta, il resto - scrivevano con le bacchette su placche incerate. I ragazzi più grandi, avendo imparato la lettera senza errori, hanno ricevuto il permesso di scrivere su pergamena fatta di canne e papiro secondo i metodi degli antichi egizi.
Quali materie sono state insegnate nelle scuole?
Nell'Impero Romano, il canone scolastico fu stabilito per la prima volta: un elenco obbligatorio di discipline e un elenco di domande che lo studente doveva imparare prima di entrare nell'età adulta. Sono stati registrati e consegnati alle generazioni future dallo scienziato Varro (116-27 aC): ha nominato nove argomenti di base: grammatica, aritmetica, geometria, astronomia, retorica, dialettica, musica, medicina e architettura. Come già accennato in precedenza, alcuni di essi sono stati considerati puramente "femminili", quindi la medicina e la musica sono stati successivamente esclusi dalla lista principale. Anche all'inizio del nuovo millennio, il miglior complimento per la giovane donna romana era la "puella docta" - "vero dottore". Le materie scolastiche venivano chiamate "arti libere", perché erano destinate ai bambini di cittadini liberi. È interessante notare che le abilità slave erano chiamate "arti meccaniche".
Come è andata la formazione?
Quando gli studenti delle scuole moderne si lamentano di un programma troppo impegnato, hanno bisogno di parlare di come i bambini dell'antica Roma hanno imparato. Non avevano giorni liberi: le lezioni si tenevano sette giorni su sette! Le vacanze scolastiche erano solo per le festività religiose, che venivano chiamate "stravaganze". Se c'era un caldo estivo in città, anche le lezioni si fermavano prima che cadesse e potevi ancora esercitarti senza danneggiare la tua salute.
L'anno scolastico è iniziato a marzo, le lezioni sono iniziate ogni giorno all'alba e si sono concluse con l'inizio dell'oscurità. A scuola, i bambini venivano contati su banconote, dita o ciottoli, usando inchiostro di gomma, fuliggine e un liquido di polpo interno.
Dove potrei andare dopo la scuola?
Le università non esistevano nella loro visione attuale, ma gli adolescenti potevano continuare i loro studi dopo la scuola classica. Dopo essersi diplomato all'età di 15-16 anni, giovani uomini, con fondi sufficienti dai loro genitori, sono caduti nella fase più alta dell'istruzione - una scuola retorica. Qui hanno familiarizzato con l'oratorio, le regole per fare discorsi, economia, filosofia. La necessità di tale educazione è stata stimolata dal fatto che i diplomati delle scuole di retorica quasi garantivano di diventare figure pubbliche e persino senatori.