Le forme di educazione sono i modi in cui il processo educativo è organizzato, l'attività collettiva e individuale degli studenti influenzando i loro sentimenti e comportamenti.
I metodi e le forme di educazione sono in qualche modo simili nel contenuto, ma hanno alcune differenze. Con l'aiuto di metodi, ha luogo un effetto unico sulla personalità . Questi sono gli strumenti che aiutano a sviluppare le credenze morali del bambino.
Fattori che influenzano la scelta dei mezzi di influenza:
- capacità scolastica;
- caratteristiche delle tradizioni e collettive;
- età degli alunni;
- livello sociale ed esperienza;
- lo scopo e il contenuto dei compiti educativi;
- professionalità degli insegnanti.
Date queste condizioni, è possibile determinare le forme base di educazione. La loro lista non è esaustiva. Pertanto, ogni insegnante dovrebbe trovare il proprio approccio.
Le forme di educazione in pedagogia prevedono la relazione e l'interazione tra l'insegnante e lo studente. La classificazione delle forme pedagogiche è molto grande, ma tre di esse si distinguono da esse:
- Individuale.
- Gruppo.
- Collective.
Forma individuale di educazione
Il significato della forma individuale è che ogni persona speciale ha bisogno di un approccio speciale. Con l'aiuto di conversazioni congiunte, assistenza, conversazioni sincere e fiducia, è possibile raggiungere livelli elevati nel processo di sviluppo. Il compito principale dell'insegnante è studiare la personalità dello studente.
Educazione di gruppo
La formazione in una forma di gruppo sviluppa relazioni umane tra i bambini, migliora le capacità interpersonali. Il mentore in questo caso partecipa al ruolo dell'organizzatore. Il suo obiettivo è raggiungere la comprensione reciproca e il rispetto tra i partecipanti.
Educazione collettiva
Concerti, escursioni collettive, gite turistiche, competizioni sportive sono tutti modi di forma collettiva di allevare bambini. Qui l'insegnante fa da partecipante, organizzatore e assistente.
Le forme di educazione e di educazione sono determinate dal tipo di attività, dal modo in cui l'insegnante influenza, dal tempo della formazione e dal numero di soggetti. È meglio quando i mezzi di influenza sono determinati nello stesso processo di apprendimento.
Peculiarità di educazione dei bambini in età prescolare e scolare
La forma di educazione del bambino in età prescolare dovrebbe coinvolgere l'ascoltatore il più possibile, perché il risultato finale dipende da questo: è necessario interessare correttamente l'alunno in modo che non possa distrarsi da qualcos'altro. Le principali condizioni nel processo di formazione della personalità :
- i bambini dovrebbero divertirsi;
- le forme devono variare a seconda delle circostanze.
La forma di educazione degli scolari più giovani è più diversificata. Qui, oltre all'interesse dei bambini della prima elementare, è necessario creare un ambiente amichevole nella squadra, aiutare i bambini a cooperare tra loro e cercare di trovare compromessi in diverse situazioni. È importante che in un'età scolare uno studente impari l'essenza delle persone e impari un senso di responsabilità verso gli altri e se stesso.
Modernizzazione nell'educazione
In pratica, vengono spesso utilizzate forme di educazione non convenzionali. Aiutano a portare la diversità nel sistema di allenamento stesso, migliorare l'atmosfera e rendere i ragazzi attivi. Questi sono tutti i tipi di allenamenti, KVN, giochi, concorsi. Alcuni insegnanti coinvolgono i genitori in queste attività.
Sono le moderne forme di educazione che portano il "gusto" al sistema. Non danno una valutazione direttamente all'individuo, è qui che viene giudicato l'atto commesso. L'opinione degli aderenti all'educazione moderna si riduce al fatto che non si può gridare a un bambino. I bambini ascoltano gli adulti solo quando li ascoltano. Questo dovrebbe basarsi sulle forme di educazione della famiglia. Se il figlio o la figlia sono circondati da cura, attenzione, rispetto dai genitori, allora impareranno a rispettare. Fin dall'infanzia, osservando la violenza in famiglia, il bambino stesso in futuro conseguirà i suoi obiettivi in modo negativo.