L'educazione e l'educazione prescolare giocano un ruolo primario in quello che saranno i nostri bambini. È in questa fase che si forma il carattere, le abitudini, l'attitudine verso gli altri e verso se stessi. Il ruolo dell'educazione prescolare nello sviluppo del bambino è decisamente significativo, dal momento che senza di esso i ragazzi e le ragazze non sono probabilmente pronti per la vita scolastica con tutte le sue complessità. I bambini in età prescolare dovrebbero essere psicologicamente, mentalmente e mentalmente preparati per la scuola, e anche per la convivenza con altre persone nella società.
Lavorare con bambini da 2 mesi a 7 anni nel nostro paese, di regola, implica l'introduzione del bambino nella squadra per bambini, l'instillazione in lui di abilità socialmente significative e l'insegnamento delle basi della lettura, della matematica, della lettura e della scrittura. Durante questo periodo, si forma una fondazione per la vita successiva del piccolo uomo, e bisogna essere trattati con tutta serietà.
Peculiarità dell'istruzione prescolare
Il lavoro con i bambini in età prescolare può essere suddiviso nelle seguenti due direzioni:
- preparazione per il curriculum scolastico;
- aiutare il bambino ad adattarsi alla vita al di fuori della famiglia sviluppando determinate qualità personali.
Con i bambini dovrebbero lavorare professionisti. Tuttavia, un ruolo importante viene svolto anche dai genitori di ogni ragazzo o ragazza che, con il loro esempio, mostra come si dovrebbe o non si dovrebbe comportarsi.
Lo scopo dell'educazione prescolare
Lavorare con bambini in età prescolare mira a dargli una formazione di base, insegnare le basi della cultura, sviluppare la percezione sensoriale, mentale, morale ed estetica del mondo. Secondo il concetto approvato nell'istruzione, l'obiettivo generale è anche il lavoro educativo con i bambini in età prescolare, il che implica l'orientamento dell'insegnante alla personalità del tirocinante.
I compiti dell'educazione prescolare
Tali compiti includono:
- garantire la salute fisica;
- sviluppo intellettuale ;
- fornire benessere emotivo;
- garantire lo sviluppo volitivo.
Si scopre che ogni insegnante e genitore dovrebbe cercare di instillare nel bambino le capacità di comunicazione, amicizia e cooperazione, per fornirgli conforto psicologico.
Organizzazione del lavoro con bambini in età prescolare
Con bambini di età prescolastica (da 2 mesi a 7 anni) sono impegnati, di regola, in istituti di istruzione prescolastica. Questo è un tipo speciale di istituzione educativa che implementa i programmi educativi statali pertinenti. Il sistema di tali istituzioni comprende gli asili:
- tipo di sviluppo generale (in essi la priorità è l'implementazione di una o più aree di sviluppo, ad esempio intellettuale, fisico o artistico-estetico);
- tipo compensativo (nella loro priorità è l'attuazione di una correzione qualificata di varie deviazioni nello sviluppo mentale o fisico);
- supervisione e riabilitazione (laddove vengono svolte procedure e attività preventive, sanitarie e sanitarie);
- tipo combinato di scuola materna , che può includere tipi di istituti di istruzione generale, compensativi e che migliorano la salute.
Allo stato attuale, i centri di sviluppo sono molto popolari, in cui l'istruzione prescolare (classi) è implementata su richiesta dei genitori nell'ambito di programmi non standard. Le cosiddette tecnologie di apprendimento evolutivo stanno diventando popolari, la cui applicazione consente di ottimizzare il potenziale intellettuale di ogni bambino. Con tale addestramento, il bambino diventa un soggetto a pieno titolo. Gli insegnanti lo stimolano, dirigono e accelerano lo sviluppo delle qualità personali più importanti.