La disartria nei bambini è una grave violazione delle funzioni del linguaggio causata da danni organici al sistema nervoso centrale. Le caratteristiche psicologiche dei bambini con disartria sono tali che, a causa della loro indistinzione e severità per la percezione del loro linguaggio, cercano di parlare il meno possibile per non provocare il ridicolo nei loro coetanei, e alla fine diventano ritirati e senza contatto.
I principali segni di disartria
- violazione della pronuncia, alcuni suoni sono sostituiti da altri, le intonazioni sono distorte, la velocità della parola cambia, il volume della voce cambia. Nei casi più gravi, si osserva una paralisi completa dei muscoli delle corde vocali;
- difficoltà con la deglutizione - il bambino "popershivaetsya" il cibo;
- debolezza e paralisi dei muscoli facciali - una bocca costantemente aperta, una salivazione abbondante, l'incapacità di sporgere la lingua. A volte c'è una levigatura del triangolo naso-labiale;
- violazione di grandi e piccole abilità motorie, ad esempio, un bambino incontra difficoltà con salti su una gamba, non può padroneggiare la lettera;
- i bambini con disartria non possono correttamente non solo pronunciare, ma percepiscono anche i suoni - sono difficili da pronunciare per se stessi, proprio come nella parola, sono sostituiti da altri. Ciò comporta problemi di apprendimento e l'incapacità di padroneggiare il curriculum scolastico standard.
Cause di disartria
La disartria nei bambini si sviluppa a causa della sconfitta di alcune strutture del cervello durante la gravidanza o in tenera età. La ragione della sconfitta potrebbe essere:
- ipossia del feto a causa dell'insufficienza placentare;
- infezioni intrauterine;
- fumare durante la gravidanza;
- Rhesus-conflitto;
- Infezione del cervello in tenera età.
Forme di disartria
- La disartria bulbare è accompagnata da paralisi dei muscoli faringei, vocali e facciali. La parola in questi bambini è lenta, "nel naso", l'espressione facciale è scarsamente espressa. Questa forma della malattia si verifica nei tumori cerebrali.
- La disartria sottocorticale si manifesta nell'indebolimento del tono muscolare e nella comparsa di movimenti ossessivi che il bambino non può controllare. Con questa forma di disartria il bambino può pronunciare correttamente frasi intere, specialmente quando è calmo. Violato il ritmo della parola, il bambino non può controllare il volume e il timbro della voce, a volte urlando involontariamente alcune parole.
- La stessa disartria cerebellare è rara. Più spesso - oltre a qualche altra forma. Appare come "salmodiare": un discorso spezzettato, a scatti, alternato a urla.
- La disartria corticale porta al fatto che è difficile per un bambino pronunciare i suoni insieme - nelle parole e nelle frasi, individualmente riesce abbastanza bene.
- La disartria spazzata nei bambini è considerata la forma più semplice. I sintomi di una disartria cancellata non sono così evidenti come nei casi sopra descritti, quindi possono essere diagnosticati solo dopo un esame speciale. Il più delle volte si verifica a causa di gravi tossicosi, malattie infettive della madre durante la gravidanza, asfissia, trauma della nascita.
- La disartria pseudobulbare è la forma più comune della malattia. La sua sintomatologia si manifesta nel rallentamento della velocità della parola, nella complessità dell'articolazione. In un grado più pesante di disartria pseudobulbare, sorgono limitazioni
movimenti dei muscoli facciali e della lingua e persino l'assoluta inattività dell'apparato vocale.
Trattamento della disartria nei bambini
Quando si nomina un trattamento per la disartria, l'umore dei genitori è molto importante, perché oltre alle cure mediche e alle sessioni con un logopedista, saranno necessarie lezioni regolari a casa. L'intero ciclo di trattamento dura circa 4-5 mesi, prima viene eseguito in ospedale e dopo - ambulatoriale.
Nell'arsenale di metodi di trattamento non farmacologico di esercizi logopedici disartria, ginnastica respiratoria Strelnikova. Il compito principale di questi metodi è lo sviluppo della muscolatura verbale e facciale.
A casa, si consiglia di eseguire la cosiddetta ginnastica "dolce". L'essenza di ciò è che lo zucchero candito viene alternativamente lubrificato dall'uno o dall'altro angolo della bocca e dalle labbra, e il bambino dovrebbe leccare la traccia dolce con la sua lingua.