Di anno in anno, i designer offrono questo tipo di scarpe sportive come le sneakers in una vasta gamma. Vediamo come appare il classico modello di sneakers e cosa è meglio indossare.
La principale differenza tra il design delle classiche sneakers è la suola. La base di tali modelli è sempre regolare e continua. Tuttavia, la suola non è liscia. La superficie in rilievo non consente le scarpe da corsa ed è anche più adattabile per terreni accidentati e sconnessi. Inoltre, le classiche sneakers hanno un peso diverso. Questa scarpa è sempre leggera. Pertanto, è adatto per la corsa, e per l'allenamento in palestra e fitness, così come per le immagini kezhualnyh. Il classico modello di sneakers è sempre legato ai pizzi, ha un naso arrotondato e uno stile chiuso. Queste sono le caratteristiche che rendono le scarpe sportive funzionali, pratiche ed eleganti.
Oggi le classiche sneakers bianche sono molto popolari nella moda femminile. Tali modelli sottolineano perfettamente femminilità, romanticismo e tenerezza. Ma anche i designer offrono sneakers alla moda dai colori acidi, teneri toni pastello, un'opzione con stampe e bellissime combinazioni di scale calme e orecchiabili.
Con cosa indossare le classiche sneakers?
Il modo più alla moda con le sneakers oggi è la combinazione di scarpe sportive e cappotti. Gli stilisti consigliano di scegliere uno stile di abbigliamento esterno del classico modello a taglio dritto o over-the-size. Inoltre, le classiche sneakers appaiono alla moda con un abito romantico. Materiale delicato, stile libero e lunghezza elevata si abbinano perfettamente con le calzature pratiche. Il più inaspettato e originale è l'arco con scarpe da ginnastica e abiti da lavoro. In questo caso, puoi indossare un pantalone classico e un oggetto separato di un guardaroba rigido, ad esempio una gonna a matita. Tuttavia, la combinazione più comoda e versatile è ancora l'insieme di classiche sneakers con jeans e una giacca casual comoda. In questo caso, il modello di pantaloni può essere qualsiasi.
| | | |
| | | |
| | | |
