Studi moderni condotti su adulti e bambini mostrano che il livello di salute umana oggi è significativamente ridotto, l'aspettativa di vita è diminuita e la tendenza alla morbilità è aumentata, specialmente in periodi di epidemie. Il successo nel lavoro e nella vita personale dipende in gran parte dallo stato di salute, sia fisico che psicologico. Fondamentalmente, lo stato del corpo e dello spirito di una persona dipende dal 50% del modo di vivere. Pertanto, uno dei compiti importanti per genitori ed educatori è il mantenimento della salute nel processo di educazione, educazione e gioco. E poiché la posa delle basi della personalità è ancora in età prescolare, l'arte di rafforzare e mantenere la salute dovrebbe essere affrontata da un asilo nido. Questo è l'obiettivo di valeology.
Educazione Valeologica nella scuola materna
Valeologia si riferisce alla scienza di uno stile di vita sano, così come alla formazione, al rafforzamento, alla conservazione e alla gestione di esso. Il modello eziologico dell'educazione dei bambini in età prescolare stabilisce prima di sé gli scopi della conoscenza, l'introduzione in una vita delle regole e delle norme di base, e anche l'inculcazione delle abilità di uno stile di vita sano. Include:
- educazione fisica;
- educando nella mente della coscienza che l'uomo è una parte della società e della natura, costruendo relazioni armoniose con la natura;
- familiarizzazione con le regole della nutrizione razionale;
- temperare i bambini;
- sviluppo delle capacità di igiene personale;
- prevenzione ed eliminazione delle cattive abitudini;
- ricerca tempestiva di aiuto medico.
È chiaro che lo sviluppo delle capacità e delle competenze valeologiche nel bambino richiede condizioni appropriate. Per i bambini in età prescolare è importante utilizzare gli ausili visivi, creare angoli valeologici ("Angolo della salute"), in cui, ad esempio, verranno presentate le regole per la cura della cavità orale e dei denti, dei capelli, della pelle e delle mani sotto forma di disegni. Lì puoi anche usare i diagrammi che illustrano la struttura del corpo umano, così come una serie di esercizi.
Ogni giorno nella scuola materna, gli educatori trascorrono la loro cultura fisica all'aria aperta o in palestra, vengono organizzate passeggiate all'aria aperta e giochi all'aperto. I gruppi mantengono il regime di temperatura ottimale a causa della frequente ventilazione.
Ma in aggiunta, è importante consolidare la conoscenza dei bambini sul loro corpo, sul legame con la natura, il buon rapporto con esso, che è il compito principale dell'educazione ecologico-valoriale. Gli insegnanti conducono delle lezioni nel gruppo finalizzate a comunicare ai bambini ciò che differiscono dagli animali e dalle altre persone. Questi potrebbero essere i temi "Siamo la famiglia", "Chi sono io?", "Sono cresciuto", "Sono un ragazzo", "Sono una ragazza", "Piccolo e adulto" e altri. I bambini familiarizzano con le parti del loro corpo, i sensi, con il loro significato e cura per loro. Le abilità di igiene personale sono fissate nei giochi di ruolo ("House", "Daughters-madri").
Inoltre, vengono utilizzate varie attività sotto forma di quiz (ad esempio, "Dove vive la vitamina?", "Cosa ama il nostro cuore?"), Giochi (ad esempio "Utile - dannoso", durante il quale i bambini chiamano un prodotto dannoso o utile, educatore).
Il ruolo dei genitori nell'educazione della cultura valeologica dei bambini in età prescolare
Per il successo di formare uno stile di vita sano, è importante coinvolgere i genitori nel processo educativo nella scuola materna. In primo luogo, durante le riunioni dell'asilo vengono introdotti i principi dell'istruzione valeologica, si tengono discorsi sull'argomento
In generale, le fondamenta della salute vengono poste sin dalla più tenera età. Pertanto, educatori e genitori devono compiere sforzi comuni per garantire ai bambini le competenze e le conoscenze necessarie.