Compreso, spesso ad aprile, il 1 ° a scuola per i bambini, passano scenette comiche che aumentano l'umore dei bambini e caricano permanentemente la loro energia positiva.
Scene del 1 ° aprile per gli studenti delle scuole elementari
Di norma, le battute per gli scolari di grado inferiore vengono preparate dai genitori insieme agli insegnanti. Sono loro che pianificano lo scenario in anticipo e preparano i necessari costumi e attributi. Il tema di una tale scena, in generale, può essere qualsiasi, ma deve necessariamente essere correlato alla vita scolastica.
Ad esempio, puoi fare una piccola idea sul rapporto tra lo studente e l'insegnante o su come uno di loro ha suonato l'altro in occasione della festa dell'aprile 1. È ridicolo battere il dispensario previsto, durante il quale uno dei ragazzi cerca di evitare la vaccinazione con tutte le sue forze, ma alla fine non ci riesce.
Pensando a uno scenario come questo, fai attenzione. È inaccettabile mettere queste idee, durante le quali uno dei ragazzi può vedere il loro comportamento "da fuori" e seriamente offendersi.
Scene per il 1 ° aprile per studenti delle scuole superiori
Le scene divertenti del 1 ° aprile possono essere inserite non solo per i bambini delle scuole di livello inferiore, ma anche per i bambini più grandi. Inoltre, gli adolescenti già con grande piacere e interesse prendono parte all'organizzazione della produzione, oltre a creare una sceneggiatura e costumi.
Sarà sufficiente per te solo pensare all'argomento della presentazione e distribuire i compiti tra i ragazzi, ei ragazzi e le ragazze faranno facilmente tutto da soli. In tali scenette, spesso appaiono spesso relazioni personali tra adolescenti, esami finali e la futura laurea della scuola e l'ammissione all'età adulta.
In particolare, è possibile aprire una presentazione per bambini e genitori con la seguente scena intitolata "Da dove viene il buon umore?" :
Principessa Nesmeyana: (piangendo)
Infermiera 1: Nesmeyana Ivanovna, smettila di piangere, ti darò una caramella?
Principessa Nesmeyana: (piangendo)
Infermiera2: Nesmeyana Ivanovna, bene, voglio farti tutti i compiti sulle lingue straniere tutto l'anno? Basta fermarlo.
Principessa Nesmeyana: lasciami in pace
Principessa Nesmeyana: chi ha mai detto che nelle fiabe il divertimento - noioso.
Nanny2: Forse possiamo andare in carrozza?
Il principe di Nesmeyan: pattinato. È noioso!
Tata: può esserci una palla?
Principessa Nesmeyana: È noioso!
Infermiera 2: E piangere non è noioso ?!
Principessa Nesmeyana: Non è divertente, ecco perché piango ancora più forte. Fai qualcosa.
(Il re entra)
Lo Zar: (mostra che ha un'emicrania dal pianto) Quindi, sono già stanco, ogni giorno le lacrime. Dobbiamo fare qualcosa.
Annuncio in tutto il regno, fino a quando Nesmeyana impara a divertirsi, a trasferirla da una fiaba.
Principessa Nesmeyana: No, voglio rimanere in una fiaba.
Zar: Infermiera, cosa ne pensi, posso lasciare la principessa?
Tata: può essere rieducato?
Principessa Nesmeyana: (scuote la testa) No!
Zar: Grazie, hai già cresciuto.
Infermiera 2: puoi metterla in un angolo?
Principessa Nesmeyana: (scuote la testa) No!
Zar: Sono contrario alla punizione fisica e ai diritti del bambino ...
Principessa Nesmeyana: Forse c'è, che tipo di droga è la noia?
Zar: hai provato la droga l'ultima volta, poi l'eruzione è stata sradicata con tutto il regno.
Principessa Nesmeyana: Beh, non è colpa mia se sono annoiato.
Infermiera 1: Re padre, loro dicono qui in vacanza scolastica - Day of Laughter - può inviarlo lì?
Infermiera 2: La principessa sarà allegra, ma tra gli altri ragazzi rimarrà. Forse sanno come non annoiarsi?
Principessa Nesmeyana: (scuote la testa) Sì!
Zar: Beh, non manderò una principessa lì, ma qui vai, guarda, vedi tutti i segreti. E poi io stesso presto un bagliore bianco.
Principessa Nesmeyana: Andiamo, sbrighiamoci, e mentre sto sfogliando la rivista di moda, piangerò. Non ho un vestito del genere, non ci sono spiriti del genere ...
Zar: Il tesoro è vuoto e punto. E piangerai, come da una fiaba che manderò.
La prossima scena "Suggerimenti su come vincere un concorso di bellezza" può essere utilizzata per aumentare il buon umore degli scolari, dei loro genitori e degli insegnanti. Il testo viene letto da una sola persona, ma dopo ciascuno dei suoi consigli segue una dimostrazione di un altro studente:
- La prima cosa che la figura è - è necessario tenersi nei guanti di guanti, in altre parole, niente da mangiare.
- Enfatizza la tua personalità con il trucco.
- Un'affascinante camminata.
- Abbigliamento. Sii estremamente aperto. (spalla nuda, maglione che tira)
- Le scarpe dovrebbero essere eleganti.
- Nei concorsi intellettuali per tutte le domande, per rispondere brevemente e chiaramente: sì, no, non sono io.
- Devi avere buoni dati vocali. Ma non è consigliabile eseguire Ramstain, Rasmus, Okean Elzy, ecc.
- Non indossare gioielli troppo pesanti e troppo pesanti. Gli orecchini pesanti attirano le loro orecchie e nella loro vecchiaia saranno per te all'altezza del ginocchio.
- Per vincere, non rischiare la tua salute e fare molti interventi di chirurgia plastica per migliorare il tuo aspetto - meglio andare a scuola, sarai spaventato lì, e questo sarà migliore di qualsiasi coppia.
- Quando entri nei modelli scolastici non corri per il regista e non chiedi "Bene, prendimi". Una ragazza dovrebbe conoscere il proprio valore.
E un'altra scena "I nostri casi" può aiutarti a organizzare una vacanza scolastica allegra:
Personaggi: insegnante e allievo Petrov.
Insegnante: Petrov, vai alla lavagna e scrivi una breve storia che ti ho dettato.
L'alunno va alla lavagna e si prepara a scrivere.
Insegnante (dettami): "Papà e mamma rimproverarono Vova per cattivo comportamento. Vova colpevole e silenziosa, e poi ha promesso di migliorare ".
Lo studente scrive a dettatura alla lavagna.
Insegnante: fantastico! Enfatizza tutti i nomi nella tua storia.
Lo studente sottolinea le parole: "papà", "madre", "Vova", "comportamento", "Vova", "promessa".
Insegnante: fatto? Determina i casi in cui questi sostantivi stanno in piedi. Capisci?
Discepolo: Sì!
Insegnante: inizio!
Discepolo: "Papà e mamma". Chi? Cosa? Genitori. Quindi, il caso è genitivo.
Discepolo: rimproverato chi, cosa? Vova. "Vova" è un nome. Quindi, caso nominativo.
Discepolo: rimproverato per cosa? Per cattivo comportamento. È visibile, qualcosa ha fatto. Quindi, nel "comportamento", il caso è strumentale.
Discepolo: Vova taceva colpevolmente. Quindi, qui "Vova" ha un caso accusativo.
Discepolo: Bene, e "promessa", naturalmente, nel caso dativo, dato che Vova l'ha dato! Questo è tutto!
Insegnante: Sì, l'analisi si è rivelata originale! Lascia un diario, Petrov. Mi chiedo quale voto suggeriresti di mettere?
Discepolo: quale? Certo, cinque!
Insegnante: Allora, il cinque? A proposito, in tal caso hai chiamato questa parola "cinque"?
Insegnante: nella preposizionale? Perché è così?
Discepolo: Beh, l'ho suggerito io stesso!
Inoltre, non dimenticare che le migliori prestazioni sono ottenute estemporaneamente. Se i bambini sono ben sviluppati fantasia e immaginazione, possono facilmente trovare un dialogo divertente e dimostrarlo sul palco nella forma di una scena comica programmata per le vacanze.