La terapia della sabbia per i bambini è un ottimo modo per sbarazzarsi della negatività e dell'aggressività, per diventare più sicuri di sé stessi.
Il fondatore del metodo di terapia della sabbia era K. G. Jung. Fu grazie alla sua teoria dell '"immunità mentale" e alla capacità della coscienza di guarire, trasformare e preservare il suo seguace, Dora Kalf inventò la terapia della sabbia.
Lo scopo della terapia della sabbia è:
- Identificare e caratterizzare la personalità del bambino;
- adattarsi alla comprensione di se stessi e del proprio sé nel mondo e nelle attività della vita;
- impara a creare un modello delle tue fantasie sulla sabbia e spiegale;
- analizzare le difficoltà comunicative (capacità del bambino di comunicare e capacità di esprimere verbalmente i propri pensieri);
- per salvare da paure e traumi psicologici;
L'importanza della terapia della sabbia nella società moderna è molto alta. L'uomo si allontana sempre più dalla natura, dimentica il suo principio naturale. È la sabbia che può ricordare i sentimenti e le sensazioni primitive. I bambini sono doppiamente utili per giocare nella sandbox, piuttosto che per gli adulti. Lì il bambino può sviluppare il pensiero, l'immaginazione e, soprattutto, le piccole capacità motorie delle dita.
Terapia della sabbia nella logopedia
Anche i dottori di logopedisti ricorrono spesso alle tecniche del "giocare nella sabbia". Dopotutto, lo sviluppo del pensiero figurativo è molto utile per affermare il corretto discorso coerente. Compone la composizione sulla sabbia, il bambino esce con una trama narrativa e dipinge emotivamente la sua storia.
Sand therapy all'asilo
Nelle istituzioni per bambini solo cominciano a sperimentare l'effetto della terapia della sabbia sullo sviluppo mentale del bambino. Gli studi sulla terapia della sabbia sono programmati per essere introdotti come obbligatori. Soprattutto perché c'è più spazio per i giochi di gruppo nel cortile del giardino o della scuola.
Giochi nella sabbia di casa
A casa, puoi creare un parco giochi. Avrai bisogno di:
- La scatola ha 65 cm di larghezza, 75 cm di lunghezza e 6-8 cm di altezza.
- La vernice è blu.
- Un secchio d'acqua, uno spray o un annaffiatoio.
- Piccoli giocattoli (figure di persone, animali, automobili, aerei, elicotteri, barche, fiori, alberi, un designer, figure di casa, ecc.).
La scatola per la terapia della sabbia non dovrebbe avere bordi affilati e ruvidi. La superficie interna della scatola è dipinta di blu, calma e causa associazioni con acqua e cielo.
La sabbia per la terapia con la sabbia deve essere poco profonda, preferibilmente con sfumature gialle calde. Ma puoi prendere la sabbia scura per creare accenti nel gioco. In generale, è meglio che il bambino scelga lui stesso quello che gli piace di più. Un bambino può immergere la sabbia e scolpire forme da essa, è necessario avere un secchio d'acqua per questo. Con l'aiuto di una leccata, fai delle macchie bagnate sulla superficie della sabbia. I giocattoli per la terapia della sabbia non devono avere più di 8-10 cm. in altezza. Puoi prendere sia figure di plastica che di metallo. Ma sarà meglio se lo fai con il bambino.
Esercizi e giochi per la terapia della sabbia sono molto eccitanti. Ci sono così tante opportunità di impulsi creativi che puoi giocare tutto il giorno.
Ma prima puoi provare i giochi di base:
1. "Indovinare"
Seppellire alcuni giocattoli nella sabbia e chiedere al bambino di riconoscerli senza uscire.
2. "Storie divertenti"
Prendi le lettere dell'alfabeto e disponi le parole sulla sabbia, per cominciare non molto complicato. Leggili insieme al bambino. Poi lascia che il bambino chiuda le parole e nasconderai le lettere nella sabbia, sparpagliandole per tutta la sandbox. Lascia che il bambino trovi tutte le lettere e ripristini le parole.
3 "Nella mia città"
Lascia che il bambino mostri ciò che vede la sua città, strada o stanza. Puoi anche creare un paese magico e trovare un nome per questo. È necessario raccontare la storia che si verifica nella sandbox. In questo caso, puoi dare nomi a tutti i personaggi coinvolti nella storia.