Il percorso dallo studente al professionista passa attraverso il superamento delle difficoltà. La scelta del metodo di insegnamento influenza l'efficacia e la velocità dell'apprendimento, poiché l'interazione tra lo studente e l'insegnante è un processo reciproco, a seconda della capacità dell'insegnante di insegnare correttamente il materiale.
Classificazione dei metodi di insegnamento
I metodi di insegnamento sono i modi ordinati di fornire conoscenze, abilità e abitudini dall'insegnante allo studente. Senza questo processo sono impossibili: la realizzazione di obiettivi e obiettivi, la conoscenza e l'assimilazione del materiale. Tipi di metodi di insegnamento:
- Pratico - fare riferimento a metodi attivi, il cui scopo principale è quello di rafforzare le abilità teoriche degli studenti nella pratica. Costituiscono un'alta motivazione per ulteriori attività e formazione.
- Metodi visivi - sono effettuati mediante mezzi interattivi. La sottomissione del materiale diventa più efficace e massimizza l'uso del sistema sensoriale visivo umano.
- I metodi di insegnamento verbale sono metodi tradizionali che sono stati considerati l'unico possibile diversi secoli fa. Con l'aiuto della parola, durante la lezione puoi trasferire un grande livello di informazioni. Il canale uditivo della percezione è coinvolto.
Metodi di apprendimento attivo
I metodi di insegnamento attivi o pratici si presentano in modo democratico e mirano ad attivare il pensiero, l'attività di risveglio negli studenti, che garantisce:
- coinvolgimento obbligatorio e prolungato nel processo di apprendimento;
- stimolazione dell'attività educativa;
- interazione tra alunni e insegnante;
- processo decisionale indipendente per gli studenti, che ha un effetto positivo sulla motivazione e lo sviluppo di emozioni positive in un'attività di successo;
- una solida padronanza del materiale come risultato della riflessione congiunta sui risultati delle attività.
I metodi di allenamento attivi includono:
- lavoro di laboratorio;
- workshop;
- conferenza;
- tavole rotonde;
- seminari;
- discussioni;
- di ruolo;
- discussione collettiva dei problemi.
Metodi di insegnamento interattivo
Metodi visivi di insegnamento, o in moderno suono interattivo, una delle direzioni importanti per padroneggiare il materiale didattico alla perfezione. Come innovazione - un approccio interattivo è emerso nei primi anni '90 del XX secolo. e viene utilizzato attivamente ora. I metodi interattivi sono volti a risolvere i seguenti compiti:
- creare condizioni confortevoli per gli studenti;
- formazione in comunicazione e interazione, lavoro di squadra;
- formazione di competenza professionale e opinione;
- Superare conflitti e disaccordi durante il processo di apprendimento.
Esempi di metodi interattivi sono:
- Il brainstorming come metodo di allenamento fu inventato alla fine degli anni '30. A. Osborne. Il brainstorming implica stimolare decisioni creative che vengono lanciate in grandi quantità e non vengono analizzate nella fase iniziale.
- Il metodo di synectics è un metodo euristico di brainstorming avanzato. Sviluppa l'immaginazione creativa attraverso l'unificazione di elementi eterogenei che sono inadeguati nel significato e i partecipanti cercano analogie o punti di contatto di oggetti incompatibili.
Metodi di apprendimento passivo
I metodi tradizionali di insegnamento o passivi sono considerati classici nell'istruzione e sono applicati con successo nei tempi moderni. Gli aspetti positivi di questo tipo di allenamento sono la possibilità di consegna orale di una grande quantità di materiale per un certo periodo di tempo. Gli svantaggi dei metodi verbali comprendono l'unilateralità del processo (la mancanza di una comunicazione efficace tra l'insegnante e lo studente).
I metodi passivi includono le seguenti forme di allenamento:
- Lezione (lezione) - una presentazione coerente da parte del docente di un argomento specifico in forma verbale. La sottomissione di materiale anche a soggetti noiosi può interessare lo studente, se l'oratore ha carisma e interesse per la sua specialità.
- Un video corso è un metodo moderno di insegnamento. Ha un'alta efficienza, se usato in concomitanza con la discussione del materiale visto in classe con l'insegnante e gli altri studenti.
- Seminario - condotto dopo un corso di lezioni su argomenti specifici al fine di consolidare il materiale che è stato approvato. C'è una comunicazione e una discussione a doppio senso.
Metodi moderni di insegnamento
La sfera dell'istruzione si sta sviluppando rapidamente, la necessità di innovazioni è dettata dal tempo stesso. Negli anni '60 del XX secolo iniziarono a essere introdotti metodi di insegnamento innovativi nei processi di apprendimento. È accettato di dividere i moderni metodi innovativi in 2 tipi: imitativo (imitativo - volto a creare un ambiente modellato artificialmente) e non imitativo.
Metodi di simulazione dell'insegnamento:
- gioco di ruolo;
- giochi didattici (fisici, psicologici, intellettuali);
- progetti di ricerca;
- giochi di lavoro (entrata in gioco nella professione con l'uso di attributi).
Metodi didattici non importanti:
- metodo delle matrici multidimensionali (analisi morfologica dei problemi, ricerca di elementi mancanti);
- metodo di questioni chiave;
- di coaching;
- consulenza;
- discussioni tematiche.
Metodi di controllo e autocontrollo nella formazione
La formazione è un processo che deve essere monitorato per rivelare il materiale appreso dagli studenti e quanto profondamente. Se la padronanza della conoscenza è bassa, gli insegnanti analizzano e rivedono i metodi e i metodi di insegnamento. Esistono diverse forme di controllo del processo di apprendimento:
- Controllo preliminare - viene effettuato all'inizio dell'anno scolastico, per valutare la situazione generale della preparazione degli studenti, fissando gli anni precedenti di studio.
- L'attuale controllo è la verifica del materiale passato, l'identificazione delle lacune nella conoscenza.
- Controllo tematico : l'argomento o la sezione passati devono essere controllati, a tal fine vengono eseguiti test, test.
- Autocontrollo : il metodo prevede di lavorare con modelli di soluzioni simili, le risposte sono offerte ai compiti - l'obiettivo dello studente è trovare una soluzione che porti alla risposta corretta.
Scelta dei metodi di insegnamento
Gli insegnanti usano diversi metodi di formazione professionale per un processo pedagogico di successo. La scelta dei metodi di allenamento dipende da molti fattori:
- obiettivi generali e obiettivi dell'istruzione;
- livello di preparazione degli studenti;
- caratteristiche personali dell'insegnante;
- equipaggiamento materiale dell'istituzione educativa (attrezzatura moderna, attrezzature tecniche).
Condizioni per l'efficacia dei metodi di insegnamento
I metodi efficaci di educazione assumono un risultato elevato all'output della formazione, che viene monitorato attraverso il controllo. I metodi di insegnamento possono essere considerati efficaci se lo studente dimostra:
- profonda conoscenza, sa come condurre le comunicazioni intersoggettive;
- prontezza nell'applicare le conoscenze ricevute in situazioni di vita reale;
- conoscenza sistematica e strutturale, è in grado di giustificare e dimostrare.
Metodi didattici - libri
I principali metodi di insegnamento sono utilizzati nel sistema di istruzione e istituzioni prescolari e università. Le persone che hanno scelto la via dell'insegnamento sono difficili da navigare nelle varie classificazioni dei metodi. La letteratura professionale viene in aiuto:
- "Fondamenti di apprendimento: didattica e metodologia" . Proc. indennità per le università Krayevsky VV, Khutorskoy AV - Il libro descrive i metodi dell'insegnamento moderno per insegnanti.
- "Metodi attivi di insegnamento: un nuovo approccio . " Genike E.A. nuovi e interessanti metodi di insegnamento interattivi descritti professionalmente.
- "Pedagogia" (sotto la funzione di redattore di Pidkasistogo) . Libro di testo per studenti di college pedagogici.
- "Metodi per insegnare le discipline pubbliche nell'istruzione superiore" . Liaudis V.Ya. - per studenti e insegnanti.