Lo sviluppo del linguaggio nei bambini di 3-4 anni

Alcuni bambini cominciano a parlare dopo un anno e alle due possono già vantarsi di quanto chiaramente dicono le rime. Ma altri ancora non dicono molto bene anche a tre anni. Lo sviluppo della parola avviene in tutti i modi diversi e nei bambini di 3-4 anni può differire in modo significativo.

Norme di sviluppo del linguaggio per un bambino di 3-4 anni

Quindi, come già accennato, il ritmo di sviluppo del discorso in 3-4 anni per tutti è individuale, ma non dovrebbero andare molto oltre il generale accettato. A questa età, i bambini stanno già parlando con frasi composte da non due, ma cinque o sei parole. Questa è la cosa più importante e di base, ciò a cui dovresti prestare attenzione è una frase frase.

Se le proposte sono monosillabiche, o anche completamente assenti, è il momento di dare l'allarme, poiché un bambino di tre o quattro anni ha un pronunciato ritardo nello sviluppo del linguaggio (ZRR), che non deve essere confuso con un ritardo generale dello sviluppo. Se il tempo di agire, rivolgersi a un neurologo, logopedista, defectologist, molto presto ci sarà una dinamica positiva nello sviluppo del discorso del bambino 3-4 anni.

Da ciò che un bambino di questa età dovrebbe essere in grado di fare, dovremmo distinguere quanto segue:

1. Il bambino dovrebbe comprendere appieno il discorso di una persona adulta (padre, madre).
2. Lo stock di parole per raggiungere tre o quattro anni sta diventando piuttosto ampio e contiene non solo nomi, ma anche aggettivi, verbi e persino preposizioni e avverbi. Un bambino di 3-4 anni parla costantemente, pone le domande più insolite e difficili - per questo si chiama "l'età di Pochemechek".
3. Oltre a parlare, il bambino conosce già tutti i colori di base: rosso, blu, giallo, verde, distingue un oggetto grande da uno piccolo e conosce le differenze tra il cerchio e il quadrato. Ma i numeri e le lettere di questa età non hanno bisogno di sapere per niente, il loro tempo arriverà tra 5-6 anni.

Caratteristiche dello sviluppo del linguaggio nei bambini di 3-4 anni

Non aspettarti una pronuncia perfetta da un bambino di tre anni, anche se lo vuoi davvero. E lascia che il vicino Mashenka parli già da adulto, il tuo bambino si sviluppa come stabilito dalla natura, ma questo non significa che il processo non possa essere influenzato in alcun modo. Esistono vari metodi che consentono al discorso di svilupparsi più attivamente.

Oltre alla capacità di pronunciare il bambino, c'è qualcosa che non può permettersi di essere in grado di fare, almeno per ora:

1. Le parole grammaticali perfettamente costruite sono ancora lontane ei bambini spesso confondono, sostituiscono o addirittura perdono il prefisso, la radice o il suffisso, fanno l'accento sbagliato. Questo è permesso per l'età di 3-4 anni, gradualmente le parole acquisiranno la forma corretta. Ad esempio, un bambino può dire: "Disegniamo un gufo", "Ho un dolore nella mia vita", "questo cane è buono".
2. I bambini di tre anni hanno spesso problemi con la pronuncia delle sibilanti III, III, C e anche altri suoni C, 3, C, P. Inoltre, le sillabe possono essere sostituite o alcune di esse possono essere scartate dalla parola. Ad esempio: pesante (bicicletta), Masyna (auto), abaca (cane). Quindi la distorsione, le omissioni o l'uso improprio di queste lettere è la norma per i bambini piccoli.
3. Il bambino può parlare non così distintamente, ma comprensibile nel contesto generale, lingua non solo per i parenti, ma anche per gli estranei.

Lezioni sullo sviluppo della parola in 3-4 anni

Oltre a tutti gli studi sulle dita conosciuti e lo sviluppo di abilità motorie fini, che hanno un effetto positivo sullo sviluppo della parola, sono anche necessari esercizi speciali per rendere la lingua più agevole.

"L'orologio"

Il bambino con la punta della lingua rappresenta un pendolo, tirando alternativamente l'uno o l'altro angolo della bocca.

"Colora il soffitto"

Il bambino dovrebbe immaginare che la sua lingua sia un pittore che dipinge il soffitto, cioè commette movimenti avanti-indietro e da un lato all'altro lungo il palato.

"Kitten"

Non molto amato dagli adulti, ma un gioco molto utile. Il bambino lecca volentieri il piatto dopo aver mangiato, come fanno i gatti. Quindi, i piccoli muscoli coinvolti nella pronuncia dei suoni sono addestrati.

Inoltre, dovresti scrivere un elenco di parole con suoni problematici. Lascia che siano all'inizio e nel mezzo della parola. Per 10-15 minuti al giorno, dovresti dire queste parole a tuo figlio, migliorando gradualmente la pronuncia. Questi esercizi logopedici dovrebbero essere eseguiti ogni giorno, perché solo un allenamento regolare darà un risultato positivo.