Tutti i genitori sognano che il loro bambino in crescita abbia avuto successo nel comunicare con i coetanei. Dopotutto, è attraverso la comunicazione con i bambini che si formano il carattere, il tipo di comportamento nella società e la personalità. Ecco perché l'adattamento sociale è così importante per i bambini in età prescolare. Venendo a qualsiasi collettivo, le persone hanno bisogno di tempo per abituarsi e "rivelarsi", mentre i bambini imparano nella comunità per vivere, il che influenza direttamente il loro sviluppo.
Caratteristiche sociali del bambino
Lo sviluppo sociale dei bambini in età prescolare include il processo di assimilazione da parte dei bambini dei valori, delle tradizioni e della cultura della società, così come le qualità sociali dell'individuo, che aiutano il bambino a vivere comodamente nella società. Nel processo di adattamento sociale, i bambini imparano a vivere secondo determinate regole e tengono conto delle norme di comportamento.
Nel processo di comunicazione, il bambino acquisisce un'esperienza sociale, che viene fornita dal suo ambiente circostante: genitori, educatori di giardini e colleghi. La competenza sociale è raggiunta grazie al fatto che il bambino comunica e scambia informazioni attivamente. I bambini socialmente non adattati respingono il più delle volte le esperienze di altre persone e non entrano in contatto con adulti e coetanei. Ciò può portare a comportamenti antisociali in futuro a causa della mancanza di padronanza delle abilità culturali e delle qualità sociali necessarie.
Ogni attività ha uno scopo, e la capacità del bambino di raggiungere l'obiettivo gli dà sicurezza e consapevolezza della sua competenza. Un senso di importanza riflette direttamente la valutazione della società e influenza la sua autostima. L'autovalutazione dei bambini influenza direttamente la loro salute e il loro comportamento sociale.
Metodi per modellare l'esperienza sociale dei bambini
Affinché la personalità del bambino possa svilupparsi armoniosamente, lo sviluppo sociale dei bambini deve essere basato su un sistema pedagogico integrale. I metodi che influenzano la formazione dello stato sociale del bambino includono le seguenti attività:
- Gioco : nel gioco, i bambini provano su se stessi vari ruoli sociali che li fanno sentire membri della società a pieno titolo.
- Ricerca : arricchisce l'esperienza del bambino, permettendogli di trovare soluzioni per conto suo.
- Attività soggetta : consente al bambino di conoscere il mondo circostante e di soddisfare i suoi interessi cognitivi.
- Attività comunicativa : aiuta il bambino a trovare un contatto emotivo con un adulto, ottenere il suo sostegno e valutazione.
Pertanto, quando si creano le condizioni per lo sviluppo sociale dei bambini, è necessario non solo trasferire loro un'esperienza sociale sotto forma di conoscenza e abilità, ma anche promuovere la divulgazione del potenziale interno.