I principi fondamentali dell'educazione familiare comprendono tali requisiti per l'educazione del bambino, come finalità, complessità, coerenza, coazione. Le caratteristiche dell'educazione familiare del bambino sono che questo è un processo controllato di relazioni, che è influenzato sia dai genitori che dal bambino stesso. Pertanto, i genitori dovrebbero aderire ai principi di equivalenza e rispetto per la personalità del bambino.
I genitori possono scegliere diversi obiettivi e metodi, ma solo l'osservanza dei principi fondamentali, adattati personalmente, consente loro di costruire un processo pedagogico di educazione nella loro famiglia.
Quali sono i principi generali dell'educazione familiare?
Includono:
- la creazione nella famiglia di un'atmosfera di amore e comprensione;
- il bambino è una persona, ei genitori dovrebbero accettarlo così come sono;
- i metodi di educazione dovrebbero tener conto delle caratteristiche del bambino;
- un esempio positivo di genitori è il modo migliore per una corretta educazione;
- il bambino prende meglio le misure educative, se sono basate non sulle notazioni, ma sono presentate in una forma giocosa.
Violazione dei principi e delle caratteristiche dell'educazione familiare
Condizione obbligatoria per l'educazione familiare è l'uguale partecipazione dei genitori. Gli obiettivi e i metodi di ciascun genitore non dovrebbero essere in conflitto tra loro, non si dovrebbe consentire ciò che l'altro vieta. La violazione del principio di coerenza fa sì che il bambino sia confuso e successivamente ignori le richieste conflittuali.
Le famiglie disfunzionali e incomplete , così come quelle che sono prospere solo formalmente, spesso sperimentano problemi di educazione familiare, espresse in assenza di un'atmosfera di amore e comprensione reciproca. In tali circostanze, i genitori non cercano di capire il bambino, di vedere in lui una persona, di riconoscere il proprio diritto alla propria opinione.
I principi dell'educazione familiare sono spesso influenzati da approcci tradizionali a una particolare cultura o religione, indipendentemente da quanto siano efficaci e utili in un caso particolare. Ma spesso determinano i metodi, mentre l'educazione moderna comporta l'uso non solo dell'esperienza delle generazioni precedenti, ma anche degli sviluppi scientifici nel campo della psicologia e della pedagogia. L'assoluta ignoranza dei principi pedagogici porta a seri errori e calcoli errati nell'educazione della personalità del bambino.