I pedagoghi Elena e Boris Nikitin hanno sviluppato diversi metodi di sviluppo precoce dei bambini. Tra questi, i più comuni sono cubi di sviluppo speciali. Sono i soliti cubi di dimensioni, i cui volti sono dipinti in diversi colori. Inoltre nel set ci sono carte da gioco, secondo le quali i bambini sono invitati a collezionare questa o quell'immagine.
Le lezioni sistematicamente eseguite con i cubetti di Nikitin contribuiscono allo sviluppo del bambino dell'attenzione, dell'immaginazione e della formazione di rappresentazioni spaziali. Durante il gioco, il bambino impara a sistematizzare, analizzare e combinare.
Come fare cubetti di Nikitin da solo?
Un set di cubetti Nikitin è venduto in qualsiasi negozio per bambini, ma puoi farlo da solo. Per fare ciò, è necessario scaricare i grafici a cubetti di Nikitin e le carte con i compiti. Quindi devono essere stampati e incollati su cubetti di cartone già piegati. Per garantire che i colori non siano sfocati, i cubi devono essere avvolti con del nastro alla fine.
Esercizi con cubetti di Nikitin
Prima di iniziare gli esercizi con i bambini, gli insegnanti di Nikitin consigliano di seguire una serie di regole:
- Per selezionare i compiti per il bambino è necessario, procedendo dal principio dal semplice al complesso, dando all'inizio delle classi i compiti più facili.
- Non è necessario forzare gli esercizi, il bambino dovrebbe essere interessato a se stesso. Se non c'è interesse, è necessario attendere fino a quando non si manifesta o contribuisce ad esso.
- Non è necessario esercitarsi molto spesso con esercizi di un bambino, il loro eccesso porterà ad una lunga perdita di interesse in tale gioco.
- Tutti i compiti possono essere suddivisi in tre fasi. Nel primo, il bambino raccoglie un'immagine che viene offerta su una carta o in un libro.
Quando un bambino impara a gestire facilmente questo compito, viene invitato a pensare a quale forma possono avere i cubi.
L'ultimo e più difficile compito per il bambino è la richiesta di raccogliere immagini e motivi, che non sono nel libro.
In tutti i compiti, i genitori possono anche prendere parte ad aiutare il bambino. Non eseguire il compito per lui, e i genitori non dovrebbero dare la propria valutazione delle azioni dei bambini.
Determina che il bambino ha superato il gioco abbastanza facilmente: l'esecuzione di compiti gli richiede sempre meno tempo, li affronta senza apparenti difficoltà. Con la stessa facilità, il bambino che ha padroneggiato il gioco, raccoglie le immagini che lui stesso immagina.