Angolo della natura nella scuola materna

La loro conoscenza con i bambini del mondo circostante inizia subito dopo la nascita, ma solo nell'età della scuola materna si avvicinano a questo processo in modo significativo. Nella scuola materna e nel gruppo più giovane, i bambini iniziano a studiare le stagioni , i fenomeni naturali, imparano a prendersi cura degli esseri viventi. Per far conoscere ai bambini la natura, coltivare l'amore per lei, il rispetto per il lavoro degli adulti, la curiosità e l'osservazione, un angolo di natura nell'asilo aiuterà. Ospita piante da appartamento, alcuni animali domestici, materiale didattico e prodotti per la cura delle piante.

Su come progettare un angolo della natura, in modo che benefici e piacere estetico, parliamo in questo articolo.

Decorazione di un angolo della natura negli asili

Affinché l'angolo della natura possa adempiere alle funzioni ad esso assegnate, è necessario riflettere su ogni cosa nel più piccolo dettaglio. Naturalmente, le norme sanitarie, l'età dei bambini, il programma educativo sono presi in considerazione, ma in generale, come progettare un angolo della natura dipende dall'immaginazione e dalle capacità dell'insegnante. Tuttavia, diverse raccomandazioni su questo argomento non saranno superflue:

1. Prima di fare il disegno dell'angolo della natura nel gruppo DOW o nei bambini. giardino, è necessario scegliere la giusta posizione. Di norma, questa è la parte più luminosa e soleggiata della stanza.
2. Tra gli abitanti permanenti dell'angolo verde dovrebbero esserci piante d'appartamento. È meglio scegliere esemplari senza pretese, ma in ogni caso, le peculiarità del loro contenuto dovranno essere prese in considerazione. Inoltre, non dimenticare che le piante devono essere assolutamente sicure, cioè che nessun rappresentante velenoso e pungente della flora può parlare.
3. Per quanto riguarda gli animali, ovviamente i bambini saranno deliziati con la tartaruga, la cavia, il coniglio o il criceto. Inoltre, la presenza di asili nido è una grande opportunità per infondere un senso di responsabilità nelle briciole, per aiutarli a capire quali sono le cure e il lavoro collettivo. Ma sfortunatamente, non tutte le regole e i regolamenti di DOW consentono la presenza dei nostri fratelli minori. Prima di stabilirsi in un gruppo, i rappresentanti della fauna devono essere esaminati da uno specialista e il permesso deve essere ottenuto dall'autorità sanitaria ed epidemiologica. Molto spesso gli abitanti dell'angolo della natura sono pesci - senza pretese di cura, luminosi e con una capacità unica di rilassarsi e lenire. Puoi provare a fare i pappagalli - sono uccelli molto luminosi, belli e amichevoli. Inoltre, i maschi imparano a parlare bene. Ai bambini piacerà sicuramente prendersi cura di questi allegri uccelli che cantano.
4. Oltre agli animali e alle piante, gli angoli della natura negli asili dovrebbero essere dotati di materiale stagionale, ad esempio verdure e frutta o loro modelli, articoli fatti a mano, disegni per bambini, mazzi di fiori. In primavera in un angolo di vita, puoi coltivare piantine.
5. Per sviluppare l'osservanza e fissare il materiale sulle stagioni e sulle peculiarità stagionali del tempo, è necessario inserire un calendario meteorologico nell'angolo della natura. Con il suo aiuto, i bambini ogni giorno saranno in grado di celebrare il tempo al loro ritorno da una passeggiata, e dopo un po 'trarre le conclusioni appropriate.
6. Oltre a tutto quanto sopra, nell'angolo ci dovrebbe essere materiale didattico: questi sono giochi divertenti che rivelano ai bambini i segreti del mondo circostante, vari aiuti visivi, album con immagini.

Decorare l'angolo della natura con le proprie mani è un lavoro scrupoloso che richiede una certa conoscenza, diligenza e, soprattutto, un grande desiderio di educare i bambini a sentimenti positivi, reattività, attenzione e sensibilità per tutto ciò che vive.

Osservando animali e piante, i bambini in età prescolare ricevono le prime conoscenze elementari sui rappresentanti della flora e della fauna, sulla vita degli animali nell'ambiente naturale e sui fenomeni naturali.