Caratteristiche del gioco di ruolo
Il modo in cui i bambini percepiscono la realtà circostante è la base di qualsiasi gioco di ruolo della trama. Cercano sul ruolo degli adulti, facendo affidamento sulla propria esperienza, cioè su come la vedono. Anche all'età di 2-3 anni, i bambini iniziano a farsi coinvolgere nei giocattoli, e questa è la prima manifestazione della necessità di questo tipo di attività. Più diventa vecchio, più le azioni diventano serie.
Non sottovalutare il significato del gioco di ruolo nella vita di un bambino in età prescolare. È necessario per tutti, perché attraverso di esso avviene lo sviluppo mentale, personale e intellettuale di una piccola persona. Con l'aiuto dei giochi, i bambini possono far fronte in modo indipendente a varie fobie (paura dell'oscurità, cani, dottori, comunicazione con i coetanei) senza l'intervento di uno psicologo.
Tali forme di gioco adattano perfettamente l'omino alle nuove condizioni per lui - spostandosi in un altro luogo di residenza, entrando a scuola. Lo scopo del gioco del ruolo della storia è aiutare il giovane a stabilirsi nel mondo degli adulti. Fino a questa età, è ancora lontano, ma questo è un vantaggio: per gli anni di queste attività, i bambini hanno il tempo di imparare come si comportano gli adulti in questa o quella situazione, e questo li aiuterà in futuro. La struttura del gioco di ruolo della storia consiste nel ruolo, nel contenuto e nella trama. Ciascuno dei componenti ha un certo ruolo e tutti sono significativi:
- La trama è quella sfera di attività umana, che si svolge nel processo del gioco. Può essere una famiglia, una scuola, una polizia, un asilo, tutto come nella vita reale.
- In primo luogo, il ruolo del bambino sceglie per se stesso. Successivamente, vengono distribuiti tra i partecipanti, e tutti vogliono realizzare quello che è più di suo gradimento.
- Il contenuto dipende sia dall'età dei giocatori sia dalla loro esperienza di vita. Il gioco di ruolo trama è un'azione cosciente che viene eseguita in un certo ordine previo accordo dei partecipanti.
Tipi di giochi di ruolo della storia di bambini in età prescolare
Gli adulti, fondamentalmente, sono solo osservatori e non interferiscono con il corso dell'azione. Quali giochi di ruolo per la storia dei bambini, i partecipanti decidono autonomamente. Sono suddivisi in cinque varietà principali, ma possono anche essere mescolati:
- Giochi di scena. In loro, lo stesso karapuz è il direttore delle sue azioni. Parla per conto proprio, o per conto del giocattolo, secondo lo scenario da lui stesso coniato.
- I giochi pubblici saranno pieni, quando ci sono giocattoli per giochi di ruolo per bambini. Per giocare una trama sull'argomento "ospedale", "trasporto" e altri, hai bisogno degli oggetti di scena appropriati.
- Ci sono giochi meno comuni su un tema patriottico o eroico. In loro, i bambini possono essere soldati coraggiosi, noti cosmonauti.
- Il gioco di ruolo può mostrare cartoni animati o fiabe con la partecipazione di personaggi da loro - Topolino, il mago malvagio - si chiama fata.
- I temi domestici sono uno dei preferiti dai bambini: "casa" o "famiglia" mostrano relazioni vere nella famiglia del bambino.
Gioco di ruolo "Negozio"
Una volta arriva un momento in cui il bambino prima porta il pane al negozio più vicino. La preparazione per questo business responsabile inizia in anticipo. Per questo, vengono usati giochi simili a giochi di storia per bambini in età prescolare:
- Inventario. Per il gioco avrai bisogno di frutta e verdura, bilancia, denaro, un grembiule per il venditore.
- Obiettivo. Il gioco di ruolo "Shop" è necessario per migliorare la conoscenza dei bambini sui nomi di frutta e verdura, per aiutarli a conoscere le complessità della professione del venditore.
- Il corso Il venditore veste un grembiule e un cappuccio e pesa il frutto richiesto dall'acquirente. Paga i soldi e mette gli acquisti in una borsa.
Il gioco di ruolo "Ospedale"
Molti bambini in età prescolare hanno paura di andare dal dottore. Aiutare a superare la paura aiuterà l'imitazione di varie situazioni che si verificano al ricevimento di un medico, in una stanza di manipolazione, in un dentista:
- Inventario. Gli attributi richiesti sono un berretto da dottore, un fonendoscopio, una spatola, uno specchio ENT, un martello per un neurologo, una siringa di plastica e un batuffolo di cotone.
- Obiettivo. Il gioco di ruolo "Hospital", che ha lo scopo di familiarizzare con lo scopo degli strumenti del dottore, può aiutare i bambini a imparare come comportarsi secondo la trama. Un punto positivo sarà una diminuzione della paura del dottore.
- Il corso Usando tali componenti del gioco di ruolo come trama, ruolo e contenuto, l'insegnante suggerisce ai bambini di dividersi in Esculapio e malati. I primi sono armati di strumenti, dopo di che ricevono pazienti.
Il gioco di ruolo trama "Famiglia"
Alle ragazze e ai ragazzi piace copiare il rapporto di mamma e papà. Il gioco di ruolo "Famiglia", il cui obiettivo è la capacità di allocare correttamente i ruoli, aiuta a capire il suo ruolo nella società:
- Inventario. Per questo gioco non ci vuole molto, le bambole saranno sufficienti, come un bambino, una carrozza giocattolo e utensili, una scopa, una pallina.
- Obiettivo. Il compito principale è la divulgazione del mondo interiore del bambino in età prescolare, la formazione di interazione tra i membri della famiglia.
- Il corso I bambini stessi regolano lo scenario, in base alla loro percezione del comportamento all'interno della famiglia.
Il gioco di ruolo trama "Parrucchiere"
Le bambine vogliono apparire come le loro madri che si prendono cura della bellezza. Questo desiderio deve essere sviluppato. Il gioco di ruolo trama "Parrucchiere", il cui obiettivo è quello di sviluppare la conoscenza della professione, sarà di interesse per i ragazzi:
- Inventario. Flaconi da shampoo, lacca per capelli, pettini e fermagli per capelli.
- Obiettivo. I bambini durante il gioco imparano molti nuovi termini, come "bigodini", "styling" e questo espande il loro vocabolario. Sono anche addestrati nelle norme di comportamento nei luoghi pubblici.
- Il corso Un cliente viene dal parrucchiere, che usa un pettine e una forcina per costruire un'acconciatura.
Il gioco di ruolo trama "Scuola"
La preparazione per la vita scolastica dovrebbe iniziare molto prima del primo grado. Ciò aiuterà a svolgere il processo della lezione, quando il futuro studente avrà l'opportunità di sentirsi studente e insegnante:
- Inventario. Gli attributi del gioco di ruolo "Scuola" sono semplici. Ci vorranno una tavola, un puntatore, occhiali e un campanello. Gli "scolari" hanno bisogno di libri, quaderni, uno zaino e penne.
- Obiettivo. Le lezioni aiutano a rendere il concetto di bambini sulla scuola più concreto, non astratto, per superare la paura.
- Il corso L'insegnante invita gli studenti alla lezione, chiamando la campana. I bambini si siedono fermi, alzano le mani, non indulgono.
Il gioco di ruolo trama "Atelier"
Ragazze con pratica di piacere nel tagliare e cucire con l'aiuto di una macchina da cucire per bambini piccoli. I ragazzi possono fare da modello. Questa attività di gioco non standard, come il resto, contribuisce alla socializzazione del bambino:
- Inventario. Attributi necessari al gioco di ruolo "Atelier" è in ogni asilo. Questi sono da stiro, assi da stiro, bambole e vestiti per loro. Inoltre, è possibile acquistare un misuratore per misurazione, carta e forbici per motivi.
- Obiettivo. I bambini vengono aiutati a stabilire relazioni reciproche e a familiarizzare con le basi del cucito e del cucito: cosa fanno gli operai dello studio.
- Il corso I bambini escogitano un modello, lo ritagliano e fingono di cucire un vestito per una bambola.
Il gioco di ruolo trama "Cafe"
La capacità di comportarsi in luoghi pubblici è utile per il futuro adulto. In questo aiuterà il gioco di ruolo "Cafe", i cui attributi si trovano in ogni gruppo di scuola materna:
- Inventario. Avrai bisogno di: un vassoio, un servizio da tè, torte giocattolo, frutta, un menu giocattolo, tuta.
- Obiettivo. Nel processo, i bambini imparano un servizio accurato, una relazione rispettosa l'uno con l'altro.
- Il corso In azione, i partecipanti sono un cameriere, visitatori, un cuoco. Ognuno è impegnato con la propria attività, il cui obiettivo finale è un servizio di qualità per la popolazione.
Giochi di ruolo di storia su SDA
Per imparare il comportamento competente sulla strada che ti serve sin dalla più tenera età. Per questo, vengono organizzati vari eventi, tra cui il gioco di ruolo "Regole della strada":
- Inventario. Ci vorrà una zebra dipinta o tracciata, un semaforo, una bacchetta del regolatore.
- Obiettivo. Durante il gioco, i bambini imparano come comportarsi correttamente in strada, dove attraversare la strada, familiarizzare con i semafori.
- Il corso I bambini sono divisi in pedoni, conducenti, regolatori. L'insegnante dice le regole e i ragazzi e le ragazze giocano le situazioni inventate.
Analisi del gioco di ruolo della trama
L'indicatore principale dello sviluppo del gioco di ruolo è la sua azione coerente, regolata dagli stessi bambini. Cioè, il processo inizia, quindi la sua parte principale va e, quindi, termina logicamente. In esso i bambini possono avere alcune difficoltà e il compito dell'educatore è quello di eliminare le incomprensioni. Guardando i bambini da fuori e interferendo se necessario, il custode analizza il comportamento dei partecipanti.
La diagnosi del gioco di ruolo trama rivela le difficoltà nelle relazioni tra i bambini - sono amichevoli l'uno con l'altro, sono in grado di agire insieme e aiutarsi a vicenda. L'osservazione dei bambini aiuta a capire se hanno problemi nel trattare con gli adulti. Sulla base delle conoscenze acquisite, gli educatori dovrebbero correggere le discrepanze comportamentali in tenera età.
Non solo gli insegnanti, ma anche i genitori possono utilizzare con successo questo modo di comunicare con il loro bambino, come metodo per diversificare il tempo libero. Quindi, puoi imparare inaspettatamente molte cose nuove e persino vederti da fuori nelle azioni, nelle azioni e nei gufi delle foche o delle bambole giocattolo. È particolarmente utile passare del tempo, in modo simile, a coloro che per qualche motivo non frequentano la scuola materna e raramente comunicano con i coetanei.