Educazione ecologica all'asilo

L'età prescolare è caratterizzata da una maggiore curiosità in varie sfere, ma i bambini mostrano uno speciale interesse per la natura. Pertanto, l'educazione ambientale nella scuola materna occupa un posto importante nello sviluppo della conoscenza del mondo circostante, lo sviluppo di un atteggiamento umano nei confronti di tutti gli esseri viventi e la formazione di comportamenti coscienti nell'ambiente naturale.

L'obiettivo dell'educazione ecologica è:

L'urgenza dell'educazione ecologica

La formazione di un atteggiamento umano nei confronti della natura è il compito principale dell'educazione ecologica, che si realizza sviluppando nei bambini compassione, empatia e simpatia per tutti gli esseri viventi del pianeta. L'uomo è una parte della natura, ma spesso è lui che ha un effetto negativo sul mondo che lo circonda. La formazione della posizione attiva di "difensore e amico" del mondo naturale è la base nell'educazione della cultura ecologica dei bambini in età prescolare. I bambini sono particolarmente sensibili e reattivi e quindi sono attivamente coinvolti in tutte le attività per proteggere coloro che ne hanno bisogno. È importante mostrare ai bambini che le persone prendono una posizione più forte in relazione al mondo naturale (ad esempio, le piante appassiscono senza irrigazione, gli uccelli muoiono dal freddo in inverno senza nutrirsi). Pertanto, dovremmo fare ogni sforzo per assicurare che tutta la vita sulla terra si sviluppi e porti gioia (ad esempio, il canto mattutino degli uccelli sotto la finestra sarà gradito a coloro che li alimentano in inverno, e il fiore che sboccia sulla finestra piacerà a chi l'ha innaffiato).

La conoscenza ricevuta del mondo che ci circonda deve essere supportata da attività pratiche ed esempi illustrativi in ​​modo che i bambini possano vedere il risultato positivo delle loro attività e avere il desiderio di migliorare i loro risultati.

Forme e metodi di educazione ecologica

Grande importanza nell'educazione ecologica della persona è occupata da escursioni, grazie alle quali i bambini familiarizzano con la diversità del mondo naturale e osservano i fenomeni della natura. Le escursioni sono importanti anche per l'accumulo di conoscenze sulla natura della terra natia e l'orientamento sul terreno: la capacità di trovare relazioni nella natura, osservare le percezioni delle persone, prevedere le conseguenze delle attività umane, sia favorevoli che negative. Durante l'escursione, i bambini imparano a interagire con il mondo circostante. Per questo, l'educatore presta particolare attenzione al fatto che l'uomo è solo un ospite nel mondo naturale, e quindi deve seguire i comandamenti: osservare il silenzio, essere paziente e attento.

Il ruolo delle fiabe nell'educazione dei bambini in età prescolare non può essere sottovalutato, e i racconti ecologici sono interessanti, prima di tutto, dalla novità della trama e dall'introduzione di personaggi insoliti. Grazie ai racconti per bambini in forma accessibile, puoi raccontare fenomeni complessi in natura, il rapporto tra natura e uomo e l'importanza del lavoro umano. Un posto speciale è occupato da fiabe inventate dagli stessi bambini.

Uno dei principali tipi di educazione prescolare è rappresentato dai giochi didattici sull'educazione ambientale. Grazie al gioco, il bambino impara a distinguere i segni dei fenomeni e degli oggetti, li confronta e li classifica. I bambini apprendono nuove informazioni sul mondo naturale, sviluppano la memoria e la percezione, parlano della vita di animali e piante, sviluppano il modo di pensare e parlare. I giochi didattici promuovono l'applicazione delle conoscenze acquisite per giochi congiunti, migliorando le capacità comunicative dei bambini.

Ovviamente, lo sviluppo ecologico dei bambini nel giardino sarà particolarmente efficace se è interconnesso con l'educazione ambientale in famiglia. Pertanto, gli insegnanti dovrebbero incoraggiare i genitori a creare condizioni favorevoli per un ambiente di sviluppo ambientale a casa.