Devo dare il cambio - le sottigliezze di allevare i bambini

Ogni bambino, prima o poi, entra nel collettivo dei bambini con tutte le gioie e le difficoltà di comunicazione e costruendo relazioni che fluiscono da qui. Le situazioni di conflitto sono inevitabili, ed è in età prescolare e scolastica che una persona sviluppa la capacità di trovare un compromesso o difendere la propria posizione al fine di costruire costruttivamente l'interazione con altre persone.

Sfortunatamente, o per fortuna, non tutti i membri del collettivo dei bambini sono amichevoli. Al contrario, se gli adulti cercano di nascondere la loro antipatia per colleghi, vicini e conoscenti, livellano le differenze esistenti, allora i bambini hanno dei conflitti improvvisi e bruschi, l' aggressione verbale e non verbale si verifica quando il bambino si lancia contro i suoi pugni, morde o lo pizzica. , lancia oggetti che sono stati scoperti sotto il suo braccio.

Risoluzione dei conflitti nei bambini sotto i 5 anni

Gli psicologi sono ambivalenti sull'opportunità di insegnare al bambino a dare il resto. Ma la maggior parte crede che un bambino di età prescolare junior e media non possa distinguere tra i concetti di "protezione" e "attacco", rispondendo in maniera inadeguata alla situazione che si è venuta a creare. Un bambino può, per esempio, attaccare un altro bambino solo perché lo ha superato e ha preso il giocattolo desiderato in precedenza, o spingere con tutte le sue forze inavvertitamente lo sfiora. Un bambino piccolo non può calcolare la sua forza, valutare l'avversario e le sue capacità. Inoltre, non è in grado di prevedere le conseguenze della schermaglia. Quindi, insegnando al bambino a dare il cambio, mettiamo in pericolo non solo il suo possibile avversario, ma se stesso, perché il nemico può essere più forte. È meglio insegnare a un bambino in situazioni difficili a cercare aiuto da un adulto che si trova nelle vicinanze, ad esempio un insegnante d'asilo.

Risoluzione dei conflitti nei bambini di età prescolare e primaria

All'età di 5 anni, i bambini iniziano a formare idee etiche elementari, regolazione consapevole delle proprie azioni, valutazione del comportamento delle persone circostanti. Ma prima dei 7 anni, la sua valutazione è ancora abbastanza dipendente dagli adulti. A questa età, un'enfasi speciale dovrebbe essere posta sull'insegnare il bambino precisamente alla protezione e non all'attacco. Inoltre, se il bambino è sufficientemente indipendente , passa gradualmente al livello quando risolve la maggior parte dei problemi che si presentano da solo, usando la sua esperienza sociale e il consiglio dei genitori. È importante introdurre il bambino nei modi di rispondere all'emergere emergente, sottolineando la capacità di negoziare.

Come aiutare un bambino se ha problemi?

È impossibile escludere il verificarsi di situazioni in cui il bambino è ostruito nella squadra dei bambini. I genitori sensibili noteranno che il bambino ha problemi di umore depresso, riluttanza a frequentare un istituto scolastico o mancanza di amici. E se un bambino subisce lividi e graffi, i suoi oggetti personali vengono "persi" o "rovinati" regolarmente e le paghette scompaiono, quindi devono essere prese misure preventive.

  1. È necessario chiamare il bambino a una conversazione sincera, promettendogli di non fare nulla senza informarlo.
  2. Se il bambino ha problemi a causa del fatto che è diverso in qualcosa dai suoi pari, per esempio, la madre mette un bambino di sette anni su collant, e viene preso in giro per questo, quindi l'oggetto della discordia dovrebbe essere rimosso.
  3. È necessario creare le condizioni per la comunicazione del bambino con i compagni esterni alla scuola, consentendo di invitare gli amici a casa, organizzare vacanze in comune, ecc.
  4. È necessario incoraggiare la partecipazione del bambino alle attività generali della classe, altrimenti sarà escluso dalla cerchia di comunicazione.
  5. Gli educatori dovrebbero essere fatti i loro alleati.
  6. È necessario sviluppare fisicamente il bambino, ma allo stesso tempo sottolineare che i problemi discutibili sono meglio risolti dalle parole.

Non puoi proteggere completamente il bambino dalle complessità del mondo circostante, ma puoi insegnargli ad agire in modo adeguato la situazione che sorge e risolvere i problemi in modo costruttivo.