Ginnastica con le dita sul tema "Autunno"

Per molto tempo gli scienziati hanno dimostrato che lo sviluppo della parola nei bambini è direttamente correlato allo sviluppo delle capacità motorie e dei movimenti sottili delle dita. Il fatto è che, grazie alle sensazioni tattili, il bambino esplora il mondo che lo circonda. Queste sensazioni, i movimenti delle mani, attivano letteralmente i processi di pensiero nel bambino. Al fine di sviluppare rapidamente e correttamente le abilità motorie delle mani si adatta alla ginnastica per le dita.

Nella corteccia cerebrale, aree significative sono allocate alle aree per le mani. Queste zone si trovano nelle immediate vicinanze di altri, responsabili, ad esempio, del parlato. Quindi, quando una zona del cervello è eccitata, quella adiacente viene automaticamente connessa.

Se utilizzi oggetti aggiuntivi durante la ginnastica, puoi unire l'utile al dilettevole: sviluppo delle capacità motorie e massaggio piacevole. Rotolare nel palmo di una palla o una matita avrà un effetto benefico, calmante e rilassante. Particolarmente localizzati l'uno con l'altro i punti di agopuntura sul palmo della mano e sulla punta delle dita.

Ginnastica con le dita in versi

La ginnastica per le dita in versi non solo contribuirà allo sviluppo delle penne, ma diventerà anche piacevole all'udito. La forma poetica è più facile da ricordare, è melodica e più facile da percepire. Tali esercizi per le mani insegnano il controllo cosciente degli organi dell'apparato articolatorio, ed inoltre educano la consapevolezza e stimolano lo sviluppo del sistema nervoso centrale. La ginnastica con le dita sul tema "Autunno" dovrà sicuramente avere gusto, i bambini e le loro penne.

Questa ginnastica aiuterà il bambino a rilassarsi durante le lezioni. Non importa se studi a casa o a scuola, la ginnastica è utile a tutti. Stimola la normale circolazione del sangue nelle mani, insegna la coordinazione dei movimenti, addestra la memoria , compresa la comprensione dell'ascolto.

Sviluppato capacità motorie (la ginnastica per le dita aiuterà) e preparare le mani per la scuola. Lettera, disegno, disegno - per i bambini non preparati diventa una vera prova. Se, in anticipo, abitui le mani del bambino al carico, questo ridurrà significativamente il livello di stress delle attività scolastiche. Se fai un pre-intervento chirurgico alle dita, l'autunno dopo il primo di settembre alle elementari sarà molto più facile. La calligrafia sarà liscia, la mano è ferma, le risposte sono chiare e l'attenzione è concentrata.

Facendo una pausa per esercizi con le dita, darai ai bambini l'opportunità di rilassarsi moralmente. Rime divertenti e movimenti divertenti, daranno un riposo e nuove forze per iniziare a guadagnare conoscenza.

Ginnastica finger "Autunno":

Autunno, autunno, tre palme tra loro

Andiamo! - a turno stringiamo i pugni

Autunno, autunno, tre palme tra loro

Guardate! - metti le mani sulle guance

Le foglie gialle si girano, - movimento con i palmi dall'alto verso il basso

Tranquillamente cadi a terra. - ci accarezziamo le ginocchia

Il sole non ci riscalda più, a sua volta stringiamo i pugni

Il vento soffia sempre più forte, contemporaneamente solleviamo le maniglie in diverse direzioni

A sud volavano gli uccelli, - per incrociare le maniglie e muovere le dita

La pioggia bussa alla nostra finestra. - battendo le dita sulle mani

Cappellini, giacche , ci mettiamo - facciamo finta

E le scarpe sono scarpe - bussa con i piedi

Conosciamo i mesi: - per accarezzarli sulle ginocchia

Settembre, ottobre e novembre. - pugno, costola, palmo

"Foglie d'autunno"

Uno, due, tre, quattro, cinque, - piega le dita, iniziando con una grande

Raccoglieremo le foglie. - spremere e sbloccare le camme

Foglie di una betulla, - pieghiamo le dita, dal grande

Rowan lascia,

Foglie di pioppo,

Foglie di pioppo tremulo,

Raccogliamo le foglie di quercia,

Mame prenderà il bouquet autunnale - le dita "camminano" sul tavolo.

"Autunno"

Il vento soffiava a nord, soffiando sulle tue dita

tutte le foglie dei tigli sono saltate con-c -brush le loro mani, come se volassero via le foglie

Volò, filò e cadde a terra. Abbassare dolcemente i palmi con zigzag sul tavolo

La pioggia cominciò a battere su di loro il tappo a goccia , per toccare con le dita sul tavolo

cap-drip-drop : tocca le dita sul tavolo

Grandine su di loro bloccate, lascia tutto attraverso, - bussa con i pugni sul tavolo

neve, poi sudore, - movimenti fluidi avanti e indietro con i pennelli

La coperta li copriva. - premere con forza le mani contro il tavolo

"Stiamo andando nella foresta d'autunno" (I. Mikheyev)

Stiamo andando nella foresta d'autunno. - Marcia sul posto

E nella foresta piena di meraviglie! - Alziamo le mani nelle parti, "siamo sorpresi"

La pioggia è passata ieri nella foresta - scuotiamo i palmi di entrambe le mani

Questo è molto buono - batti le mani

Cercheremo i funghi - mettiamo il palmo in fronte, guardiamo poi in una direzione, poi nella direzione opposta

E nel cestino da collezionare. - prendono le mani di fronte a loro nel "cestino"

Ecco le caramelle, - un dito su entrambe le mani è piegato simultaneamente per ogni nome di fungo

Miele sul ceppo,

E nei muschi - finferli,

Sorelle amichevoli. - Fai cenno ai movimenti con le tue mani

"Podisinovik, pila, - minacciare con il dito indice della mano destra

Entra nei corpi! - siediti, abbracciati

Bene, e tu, vola agarico, - alzati, allarghiamo le mani ai lati

Decora la foresta d'autunno! "